[广东省]广东讲师职称证书模板，广东讲师职称证书模板查询

有人知道教师工作证样本什么样吗？

教师工资证(教师证)是当教师后，参加工作的证明，既是教师能力得到的。教师资格证书是教育行业教师的执照。

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在过去，师范院校的毕业生可以直接取得教师资格证书，但自2015年改革以来，教师、非教师和其他社会工作者需要通过认证考试等一系列考试才能取得教师资格证书。

第四条教师资格条例的规定，教师资格分为：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习教师资格和高等学校教师资格。

扩展资料：

教师资格证的报考对象：

1、幼儿园教师：具有普通中专或大专以上学历（不限于专业）；

2、小学教师：大专以上学历（专业不限）；

3、初中教师：本科及以上学历（专业不限）；

4、高中教师：本科及以上学历（专业不限）；

中级资格证书样本

一广东讲师职称证书模板我拿到了中级资格证书，中级职称证书，怎么才能

本科毕业copy一年后可以评初级职称(助工);本科毕业5年后可以评中级职称(工程师)。土建专业现在实行的是考评结合，评之前广东讲师职称证书模板你要先考过1）职称外语；2）计算机3个模块；3）土建专业任一工程管理与实务（一级建造师）。以上考试全部合格并且专业工作年限到了就可以申请中级职称。 九品论文专业的论文发表。

二 中级会计职称证书好像有三个版本，谁知道99年的证书样本是什么样的啊

中级会计师证书样本

三 会计中级职称的证件是什么样子的呢

会计中级职称的证件如图：

会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。会计职称是衡量一个人会计人员业务水平高低的基本标准，会计职称越高，表明你会计业务水平越高。

报名条件：

（一）报名参加会计专业技术资格考试的人员，除具备初级报名条件以上还必须具备下列基本条件之一：

1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；

3、履行岗位职责，热爱本职工作；

（二）报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一：

1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。

2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。

3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。

4、取得硕士学位，从事会计工作满一年。

5、取得博士学位。

（三）对通过全国统一的考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员，并具备以上基本条件，均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。

（四）报名条件中所规定的从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的合计年限，其截止日期为考试报名年度当年年底前。

四 求北京会计中级职称证书样本

你可以去中华/会计网校上看看，那有相关的证书样本信息参考的,全国一样的

五 在网上查了很多中级工程师证书样本，有的上面没有工作单位，有的有，没有的是假的吗

中级工程师来证书上面写有工作自单位或者没有写工作单位不能作为判断证书真假的标准。证书真假可以在发证单位所在的省人才市场进行查询。

中级工程师一般都是对职称而已。通过考试或评审即可取得中级工程师的称号。

中级职称申报要求

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，并担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，并担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，并担任助理职务四年以上。

（4）初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上，并担任助理职务四年以上。

六 请问那位能发一组北京市中级工程师职称证的样本给我

其实公复司给寄得证书真假都不重要，关制键是你个人档案里要有评审表或考试报名发证登记表。你可以到北京市人力资源和社会保障局以证书遗失，重新补办的方式去领取自己的专业技术任职资格证书。北京证书样本已发你邮箱。

七 2009年中级会计资格考试证书样本

现在都2015年了，都用新书了，都不用2009年的了

八 中级职称证怎么区别有什么特征吗

职称证复书是技术职称，分初级制，也就是助理工程师；中级，也就是工程师；高级，即高级工程师。大学毕业后到一定的年限经过评定而获得，也就是人们平时所说的评职称。评职称需先通过相关级别的英语、计算机考试，中级及以上还须发表有论文。

而资格证书是近年来实行的在某些行业执业所需持有的证书，如监理执业资格证书、造价执业资格证书、一级建造师执业资格证书，医生执业资格证书等等，涉及到各行各业，五花八门，一百多种。执业资格证书必须在满足一定的报名条件后经报名参加国家统一的考试合格后才能获得，有了资格证书只能证明你在这个行业你有了执业的资格，但另外还必须注册到相关单位才能进行正式执业。

有些资格证书考试的条件里规定报考者必须拥有一定的技术职称，如监理工程师就必须是中级职称3年后才能报考。

九 跪求教师中级职称证书图片样本!!!!

本公司办理各种证件, *** 110

教师资格证是什么样子的

教师资格证的样子如下图所示：

教师资格证是教师从事教育工作的执照。在中国广东讲师职称证书模板，广东讲师职称证书模板我们需要在社会上参加一系列的考试，比如认证考试，然后才能申请教师资格证。

2015年，教师资格考试改革正式实施，打破了教师任期制，首次实行五年审查。改革后，将实行国家考试，这将增加考试的内容和难度。大学、本科都可以报考。改革后，师范生和非师范生将没有区别。如果广东讲师职称证书模板你想成为一名教师，你必须在申请教师资格证书前参加国家统一考试。

学历要求：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具有幼儿园师范学校或者专科以上学历广东讲师职称证书模板；

（二）取得小学教师资格，应当具有中等师范学校或者大专以上学历；

（三）担任初级中学教师和初级职业学校文化教师、专业教师，应当具有师范学院、大学本科以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和教师的文化和专业课程在中等专业学校、中等职业学校、技术学校或职业高中，一个应毕业于师范大学或其广东讲师职称证书模板他大学学士学位或以上；担任中等职业学校、中等职业学校、技术学校、职业高中学生实习指导教师，应当具有专科以上学历；同时具有相当于助理工程师的专业技术资格或者中级以上工人的技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具有研究生学位（本科教师）或者学士学位（专科教师）以上；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的等级和类别，具有高等学校、中等学校以上学历。

以上内容参考：百度百科-教师资格证

讲师职称是否是全国通用

只要是正式评审的，职改办发证的都是全国通用。但是：

如果到别的省市的学校工作首先要将职称证书交给学校的人事部门，让他们拿着到当地人力资源和社保保障局的“科级干部管理科（职改办）”去“认定”和盖章，“认定”完后就等同于他们省市的讲师职称了。如果学校还有空余职数，就可以被聘任，然后兑现工资了；如果学校中级职称已满，就得等待空岗后再获得聘任。

标准：

思想品德标准

忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

专业能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

条件：

概述

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

基本条件

一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、身心健康。

四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：

（一）正高级教师。

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

（二）高级教师。

1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

（三）一级教师。

1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。

（四）二级教师。

1．比较熟练地掌握教育学生的原则和 *** ，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；

2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；

3．掌握教育教学研究 *** ，积极开展教育教学研究和创新实践；

4．具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；并在小学三级教师岗位任教3年以上。

（五）三级教师。

1．基本掌握教育学生的原则和 *** ，能够正确教育和引导学生；

2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；

3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

特殊条件

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；

2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

广东省高校讲师职称评定

广东省高等学校讲师、助理研究员资格条件

评定标准广东讲师职称证书模板：讲师、助理研究员须对本学科有扎实的理论基础广东讲师职称证书模板，掌握本专业国内外现状及发展动态，掌握本专业的教学规律和教学 *** ，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好广东讲师职称证书模板；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水科的学术论文或艺术作品；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

之一条 适用范围

本资格条件适用于普通高等学校、成人高等学校从事教学、科研（科技开发）工作的在职在岗专业技术人员

第二条 思想政治条件

热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》，任现职期间考核称职以上。

任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报广东讲师职称证书模板：

（一） 凡受党纪、政纪处分者，延迟2年申报。

（二） 弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。

第三条 学历（学位）资历条件

具备下列条件之一：

（一）获得博士学位，完成岗前培训，经考核合格，可认定讲师或助理研究员资格。

（二）获得硕士学位后，从事教学或科研工作3年以上，完成岗前培训，经考核符合本资格条件，可认定讲师或助理研究员资格。

（三）获得硕士学位，从事教学或科研工作3年以上，可申报评审讲师或助理员资格。

（四）研究生班毕业或获得双学士学位，取得助教或实习研究员资格后，受聘讲师或实习研究员职务3年以上。

（四）大学本科毕业，取得高校助教进修班结业证书，或学完本专业硕士研究生主

要课程4门以上并经考试合格，取得助教或实习研究员资格后，受聘助教或实习研究员职务5年以上（仅适用于专科院校的教师和本科院校的公共课教师及1993年以前毕业的其他教师）。

第四条 外语条件

具备下列条件之一：

（一）掌握1门外国语，参加全国或全省外语统一考试（外语专业人员须考第二外语），成绩合格。

（二）具备以下条件之一者，可免考：

1．获得博士、硕士学位。

2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。

第五条 继续教育条件

任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新 *** 为主要内容的继续教育，并达到规定的要求。

第六条 专业技术工作经历（能力）条件

任现职期间，具备以下条件：

（一）公共课和基础课教师，独立系统地讲授1门以上课程的教学，专业课和实践课教师，担任过专业课部分或全部内容的讲授工作。

（二）全过程地承担1门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作。

（三）累计有半年以上参加社会实践或生产实习等方面的经历，并担任过班主任或辅导员工作。

（四）参加过科研工作或 *** 一定水平的学术论文、著作或艺术作品，或开过音乐会或有作品入选音乐会。

第七条 业绩成果条件

任现职期间，完成学校规定的教学工作量，且具备下列条件之一：

（一）教学效果良好，至少有1次以上年度教育教学质量评估被评为优秀，或有1篇教学研究方面的论文发表（含内部刊物）。

（二）获校级以上优秀教学成果奖，或教坛新秀奖。

（三）参加的科研项目、成果获市（厅）级以上奖励。

（四）被评为市（厅）级以上劳动模范或优秀教师。

第八条 论文、著作条件

在任现职期间，具备以下条件之一：

（一）在国内外公开发行的学术刊物上发表有一定水科的学术（教学研究）论文或出版著作（教材）2篇（部）以上。

（二）艺术类的专业人员提交有一定水平的艺术作品3件（公开发表、或参加省级以上展览会、音乐会、或被工厂、企业等采用），并取得一定的社会效益和经济效益，且学术论文、著作1篇（部）以上。

第九条 附则

（一）凡符合上述条件，提交第二、三、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报讲师资格，并按规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。

（二）本资格条件的有关词语或概念的特定解释：

1、本资格条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）、资历、外语、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件必须同时具备。

2、“著作”是指公开出版的专著或教材（之一作者或主编；或本人撰写4万字以上）；“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物发表的学术论文（独立完成或之一作者），论文集上收集的论文（除非被4大索引收录）不计入规定的数量，只供参考。

中级职称资格证书样本

⑴ 中级职称资格和中级职称证书

1.中级工程师职称考试，国家职业资格证书考试之一，一般每年一次，使用国家专业技术资格考试指定教材，可以分为生物与医学、化工与材料、电子与信息技术、机械与自动化、建筑设计与施工等专业等类别。

2.中级职称：工程系列工程师专业技术任职资格

类别：生物与医学、化工与材料、电子与信息技术、机械与自动化、建筑设计与施工等专业；中级工程师职称考试

1、 学历与资历。

1） 中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称；

2） 大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含4年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称；

3） 本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称；

4） 本科、硕士、博士毕业取得高级工程师资格受聘担任高级工程师职务5年以上（含5年）可申报教授级高工；

5） 本科毕业担任中级专业技术职务满5年（其中从事经济工作满3年），或硕士毕业担任中级专业技术职务满3年（其中从事经济工作满2年），或博士毕业担任中级专业技术职务满2年（其中从事经济工作满1年），可申报高级经济师职称。

2、 按规定参加职称外语和计算机考试且成绩合格（教授级高工或符合相关条件的其他人员可以免考）。

3、 中级职称资格申报者须有二篇论文；高级工程师、高级经济师职称资格申报者须在省市级专业刊物上公开发表过二篇论文；教授级高工申报者须在国家权威机关确认的刊物上公开发表论文三篇以上。

4、 参评对象：

1） 凡具备申报条件的相关人员均可申报参评。

2）中级职称的参评对象是：相关单位在岗专业技术人员，持有“上海市引进人才工作证”满一年或有“上海市居住证”在上海工作满一年的外省市工程技术人员，从事高新技术项目的专业技术人员等；中级工程师职称考试

3）高级职称的参评对象是：相关单位专业技术人员，科研院所及所属科技企业、经认定的高新技术企业或项目中从事高新技术及其产品相关工作的专业技术人员、管理人员等。对在高新技术成果转化工作中业绩突出者，可破格申报相应的专业技术职务任职资格。

5、 中级职称评审一年受理两次，高级职称评审一年受理一次。

评审费：助理：约300元 中级：约600元 高级：约1000元

考试细则

1.考试采用闭卷方式，其中专业基础知识满分120分、法律法规及相关知识满分150分、专业知识及专业实务满分150分。

2.职称英语（综合C）

职称英语C级的人员要求能识别4000个左右的单词和一定数量的短语。考试时间为2个小时，满分为100分。

考试题型总共有六部分：第1部分，词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）；第2部分，阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）；第3部分，概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）；第4部分，阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）；第5部分，补全短文（第46-50题，每题2分，共10分）；第6部分，完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）。

3.职称计算机（205模块 word2003中文字处理、207模块 powerpoint2003中文演示文稿、303模块 inter应用）

职称计算机考试每个模块单独进行考试，每场考50分钟，满分为100分，考试采用的是上机操作的方式进行，全部是操作型题型。

证书颁发编辑折叠编辑本段

1、参考科目总分达到规定标准即为合格，合格者即取得土建工程初、中级专业技术资格。考试合格人员由省住房和城乡建设厅、省人事厅发文确认。

2、省职改办负责安排各省专业技术资格证书打印工作，省职改办负责证书验印，各市州人事职改部门和省直单位人事（职改）部门负责证书的颁发。

注意事项

具有国家教育部门承认相应学历的专业技术人员,且所学专业对口的大中专毕业生,可按湘人发〔2001〕55号文件规定，直接认定相应初中级专业技术职务任职资格。

工程专业初、中级专业技术资格实行以考代评是一项政策性、业务性很强的工作，关系到广大参考人员和相关单位的切身利益，社会关注度高，各市州建设和人事部门要密切配合，认真实施，严格按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人事部3号令），加强管理，严肃考风考纪，确保考试公平、公正，切实维护考试的权威性与严肃性。

（1）应考人员必须在本年度内并在同一考点通过所有规定科目（模块）的考试，方可取得合格证书，否则成绩均作无效处理。首次考试的应考人员可根据考点的报名情况和本人意愿自行慎重选择考点。

（2）在乡镇所属单位工作的专业技术人员在评聘专业技术职务时，其计算机应用能力考试，也作为必备条件之一。

（3）取得博士学位后三年内评聘专业技术职务（职称）的人员，可以免试。

（4）在境外取得博士学位的留学人员，凭我外使（领）馆出具的留学证明，回国三年内评聘专业技术职务（职称）的，可以免试。

（5）取得国家计算机软件专业技术资格（水平）考试的中高级资格的。

⑵ 请教中级专业技术资格证书和中级职称资格证书是否是一样的

不一样。专业技术职称资格是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。比如，从事教师工作必须具备教师资格证，这是职业资格。而教师评定为中小学特级、一级、二级、讲师、教授等是技术资格。

⑶ 有了相应职称的职业资格证书，还需要评定中级职称吗

培训机构的介绍如何。

人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师

是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。

三级人力资源管理师

不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、 *** 、高级 *** 共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。

当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。

⑷ 中级职称和资格证书哪个重要

关键看你的职业规划和个人目标！应该说中级职称和专业资格证书，在就业中都重要。

⑸ 职称证书和资格证书有什么区别

职称证书是技术职称，分初级，也就是助理工程师；中级，也就是工程师；高级，即高级工程师。大学毕业后到一定的年限经过评定而获得，也就是人们平时所说的评职称。评职称需先通过相关级别的英语、计算机考试，中级及以上还须发表有论文。

而资格证书是近年来实行的在某些行业执业所需持有的证书，如监理执业资格证书、造价执业资格证书、一级建造师执业资格证书，医生执业资格证书等等，涉及到各行各业，五花八门，一百多种。执业资格证书必须在满足一定的报名条件后经报名参加国家统一的考试合格后才能获得，有了资格证书只能证明你在这个行业你有了执业的资格，但另外还必须注册到相关单位才能进行正式执业。

有些资格证书考试的条件里规定报考者必须拥有一定的技术职称，如监理工程师就必须是中级职称3年后才能报考。

⑹ 我拿到了中级资格证书，中级职称证书，怎么才能

本科毕业copy一年后可以评初级职称(助工);本科毕业5年后可以评中级职称(工程师)。土建专业现在实行的是考评结合，评之前你要先考过1）职称外语；2）计算机3个模块；3）土建专业任一工程管理与实务（一级建造师）。以上考试全部合格并且专业工作年限到了就可以申请中级职称。 九品论文专业的论文发表。

⑺ 中级电工等级证算不算得上是中级职称

中级电工等级证算得上是中级职称。

我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、 *** （二级）和高级 *** （一级）。

实施职业资格证书制度的法律依据：《劳动法》第八章第六十九条规定："国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过 *** 批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定"。

《职业教育法》之一章第八条明确指出："实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度"。这些法规确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。

(7)中级职称资格证书样本扩展阅读

机关、事业单位和企业都有初级工、中级工、高级工、 *** 、高级 *** 等级或职务称谓，但机关事业单位是由人事部门组织考试，企业的由劳动部门组织考试（他们称为职业资格证书），是事业单位的人员，在人事和劳动没有合并（机构改革）之前，应当参加人事部门组织的考试。

两者考了后都可以兑现相应的工资，但互相不能通用，互相不认，相对来说人事部门组织的要严格一些（无论是条件把握、考试严格程度等）。

中级电工等级证一般在技术学校或者职业学校考取，电工的中级学习内容是马达维修，电动工具维修，常见的机械控制线路维修内容。

⑻ 中级职称证怎么在网上查

1、这个证来件是全国联网的，自只要输入国家职业资格证书查询。

2、即可打开网页，然后输入本人的姓名和证件号即可。

3、需要注意的是这个证件在上传资料时需要一定的时间可以搜索：电焊工咨询吧。

4、一般取证后2个月左右才能在网上查询到。

⑼ 中级职称证书查询

一、首先打开电抄脑，然后打开浏览器，在 *** 搜索框中输入【财政部会计资格评价中心】搜索找到这个官网。