[广东省]广东省职称文件2020，广东省职称文件2016

国有工程师职称条件？

1. 中级工程师广东省职称文件2020的申报条件

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1. 中级工程师职称评审职业要求广东省职称文件2020：从事土木建筑工程的研究、设计、施工、安装、测试、生产和技术管理工作的在职在岗工程技术人员。

2. 中级工程师职称评审学历要求：具备博士学位，从事本专业技术工作满半年；或具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后从事本专业技术工作满2年，且近2年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上；或具备大学专科、本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，且近4年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。

3. 中级工程师职称评审继续教育要求：完成要求的中级工程师职称评审继续教育学时。

4. 中级工程师职称评审相关工作经历：具备中级工程师职称评审要求的工作经历（能力）条件，并以业绩证明来证明。具有规定的业绩成果，如科研成果或创新成果。

5. 中级工程师职称评审论文要求：论文一篇，并发表在要求的杂志上。中级工程师的申报条件详情

2. 评高级工程师职称的条件是什么

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

(2)国有工程师职称条件扩展阅读

高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。高级工程师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。

通过计算机专业技术资格（水平）证书考试并获得相应级别的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可以从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得高级资格，可聘任高级工程师职务。

3. 工程师评审条件有哪些

申报工程师的基础条件之一

1、工程师申报必须有理工科学历

2、社保满足想申报地区应缴纳的条件

申报工程师的学历资历条件

1、博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

2、硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上。

3、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。

4、大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上。

5、其广东省职称文件2020他符合评定条件人员。（各个地区有相应的破格录取条件）

申报工程师职称的评审的论文和继续教育要求

1、各个地区对于继续教育都有不同的要求，专业人才们需要按照各个省市的专业技术人员继续教育公需科目培训工作的通知的要求完成继续教育科目的学习。

2、中级工程师的论文字数要求各个省市各不一样，但是中级工程师职称评审论文都应该实事求是，阐明项目水平，并写明本人在项目中所承担的岗位职责、专业技术能力、创造性的作用贡献以及解决的技术难点与难题。

注：以上内容仅供参考，由于不同地区要求不同准备上可能稍有差异，具体以申报当地政策文件要求为准。

4. 中级工程师职称评定条件

中级职称评审基本条件：

1、获得博士学位，经考察合格；

2、获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；

3、获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；

4、大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上。

中级职称评审是指中级工程师职称，中级经济师职称由个人考试获得，无需专家委员会评审。

拓展资料

工程系列初、中、高级职称分别对应的称呼是助理工程师、工程师、高级工程师、特级工程师，通常并没有中级工程师一说，但是因为工程师这个词已经被叫泛滥，所以通常会加上“中级”二字。准确的称呼应该是中级职称。

申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责，具体工作委托市人才交流中心组织实施。

5. 评中级工程师职称需要具备什么条件

评中级工程师职称需要具备的条件：

1、博士研究生毕业；

2、硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满3年；

3、本科毕业后，从事所申报专业工作满5年；

4、专科毕业后，从事所申报专业工作满7年；

5、专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年；

6、1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。

(5)国有工程师职称条件扩展阅读：

1、对外语的要求

申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书，其中1977年底以前参加工作的人员，其2004年度及以后职称外语等级考试B级（或A级）达到45分以上可以申报。

2、对计算机应用水平（能力）的要求

凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。

6. 个人怎样申请工程师职称评定

如果是办理人社局证书的话，人才有三种渠道可以走：

1.通过公司走：很多公司尤其是建筑类、工程类和房地产类公司都希望人才在满足中级工程师评定条件的时候办理中级职称证书，所以每年公司都会组织人才进行报名，这个时候公司一般会选择和外面的职称代评公司合作，或者说公司有专门的人负责职称报名和材料上报这件事，人才可以根据公司的要求进行提交相应的材料即可。

2.自己去人才市场办理：人才如果说公司没有名额或者说公司不管这个事，人才可以选择自己到人才市场进行办理，一般人才市场会直接给出需要人才提供的材料和证书，人才只需要根据人才市场的要求办理即可。但是有一个条件需要人才注意，就是自己申报工程师职称的时候，必须百分百满足中级工程师职称评定条件，而且需要到档案所在地的人才交流服务中心进行申报，所以说这是限制很多人才评职称的原因。

3.找职称代评机构：找职称代评机构是很多人才的选择，一个是快，第二是稳妥，第三是人才可以根据自己的情况有侧重点的调整自己的申报情况，就是说其实有很多人才不知道的政策，其实人才是满足职称评审条件的，但是自己不知道，这个时候职称代评机构就可以协助您解决了。

7. 工程师报考条件有什么

申报条件如下：

1、助理工程师职称评定条件：

(1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2.中级工程师职称评定条件：

(1)大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3.高级工程师职称评定条件：

(1)大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

破格申报条件

为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

(一)破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：

1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占本企业利税总额(400万元以上，贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。

(二)破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。 职称评审 证书

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。

4、担任助理级期间，成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

拓展资料

工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。

工程师(Engineer)和科学家(Scientists)往往容易混淆。科学家努力探索大自然，以便发现一般性法则(General principles)，工程师则遵照此既定原则，从而在数学和科学上，解决了一些技术问题。科学家研究事物，工程师建立事物。科学家探索世界以发现普遍法则，但工程师使用普遍法则以设计实际物品。

工程师是职业水平评定(职称评定)的一种。其下，有技术员，助理工程师等职称;其上有高级工程师，教授级高级工程师等职称。当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。

按职称(资格)高低，分为:研究员或教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)、工程师(中级)、助理工程师(初级)。

通常所说的工程师，是指中级工程师。工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。其中，2017年1月1日起，不再需要考中级英语职称考试和应用计算机考试。

在欧洲大陆一些国家，工程师称谓的使用被法律所限制，必须用于持有学位的人士，而其他没有学位人士使用，属于违法。在美国大部份州及加拿大一些省份亦有类似法律存在，通常只有在专业工程考试取得合格才可被称为工程师，而法律的范围一般只在蓄意欺诈的情况下才会执行。

8. 今年工程师职称申请条件有什么变化吗

工程师职称评定条件

一、申报条件及任职年限要求1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工作3年,可晋升工程师(中级)。5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中级).

《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件：担任工程师职务，应具备下列条件：

1、具备下列部门之一的条件

（1）生产、技术管理部门①基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** ，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。（2）研究、设计部门①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。④能够指导助理工程师的工作和学习。

2、获得博士学位后

经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）：（1）材料目录；（2）学历证书（复印件）1份；（3）专业技术职务资格证书（复印件）1份；（4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套；（5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份；（6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份；（7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份；（8）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份；（9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份；（10）专业技术人员考核表（事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》）（近两年年度考核表）1套；若要分册自以下材料开始，装订顺序如下：（1）材料目录（本册）；（2）论文、论著或研究报告（复印件），已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套；（3）研究成果（复印件）1套；（4）项目获奖证书等（复印件）1套。以下材料不需要装订：（1）《专业技术职务任职资格评审表》（不得打印和复印）3份；（2）《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》（附表8）统一使用B4规格纸张，一式25份；（3）外语考试合格证原件，或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》（内容与装订成册中一样）1份；（4）计算机应用能力考核合格证原件，或计算机专业毕业证书复印件，或45周岁以上的身份证复印件1份；（5）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份（内容与装订成册中一样）；（6）提交多篇论文或著作者，请选一篇为代表作并注明。

9. 全国各个地区对工程师职称都有什么要求

这里给大家说说2020年 广东省 的工程师职称申报要求：

之一、逐级申报。

按照广东省职称评审申报条件要求，除绿色通道以外，广东省职称评审必须逐级申报。

01、专科以下学历人员必须从技术员开始

①中专学历：从事本专业技术工作满1年，可评员级;取得员级职称后，从事本专业技术工作满4年，可评助理级。

②专科学历：从事本专业技术工作满1年，可评员级;取得员级职称后，从事本专业技术工作满2年，可评助理级;取得助理级职称后，从事本专业技术工作满4年，可评中级。

第五、继续教育。

需提交完成继续教育的有效证明。根据相关政策，2020年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习任务按30学时计算，继续教育总学时不得少于90个学时。

注意：职称论文和继续教育学时是申报职称必备条件，这两个是必须要在职称评审申报之前弄好的，不然连最基本的职称评审申报资格都没有。

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10. 高级工程师职称评审条件有哪些

高级工程师正常申报条件：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

理论水平

之一，具有系统、坚实的专业理论知识，具备跟踪本专业国内外科技发展前沿的学识水平和技术创新能力。

第二，对所从事的专业有深入的研究和独到的见解，在同行专家中具有较高的知名度。

第三，比较全面了解掌握本专业国内外新技术新工艺现状、新科技信息和发展趋势，具有对大型项目设计、评估、鉴定、组织实施的能力。

第四，比较全面掌握本专业相关法规、有关技术标准、技术规范和技术规程。

工作经历

任高级工程师期间，具备下列条件之一：

A、具有主持大中型工程技术项目或重点科技项目全过程的经历，并该工程或项目得到社会承认或取得重大经济效益。

B、具有将国内外先进技术或新理论应用于科研和生产实际工作、开拓新的应用研究领域或解决生产实践中重大技术问题的经历，并被证明是正确的。

C、具有组织编制本学科或本行业具有国内外先进水平的技术发展规划的经历；或具有撰写大型工程、重大科研课题立项论证报告的经历。

D、具有多年主持技术工作、指导高级工程师或研究生开展科研和技术工作的经历。

业绩能力

任高级工程师期间，具备下列条件之一：

A、主持或为主承担过国家科研攻关项目或国家重点科研项目，并获得相应的成果奖励。

B、主持或为主完成过二项以上省（部）级重点科研项目，并获得省（部）级以上的成果奖励。

C、主持或为主承担过二项以上大中型工程设计、生产项目，经成果验收与鉴定，并获得省（部）级以上的相关奖励。

D、主持或为主承担过本行业技术发展规划，得到省（部）级以上主管部门的认可，并在全行业推广应用。

E、主持或为主承担过二项以上大中型企业的规划设计、技术改造、技术引进创新、设备改进、成果产业化、提高产品质量或工艺水平等项目，并有突出成果，取得重大的社会、经济效益或得到省（部）级以上主管部门的肯定。

F、主持或为主承担过二项以上重点新产品的研制、设计、制造、安装或调试工作，取得显着成效，得到省（部）级主管部门的肯定。

H、主持或为主承担过国家及省（部）级行业技术标准、技术规范的制定工作，该标准或规范已在全国、全省或全行业范围实施。

专著论文

任高级工程师期间，撰写过下列著作或论文之一：

A、正式出版过10万字以上的专著。

B、在国家出版部门确认的重要专业公开刊物上发表本专业论文三篇以上。

C、在同行专家认定的国际性学术会议上宣读交流本专业论文二篇以上。

D、在同行专家认定的全国性学术会议上宣读交流本专业论文三篇以上。

E、撰写由本人承担的科研项目、生产项目或工程设计项目的技术报告（总结）三篇以上，其中至少有一篇在行业内产生较大影响。

破格申报评审条件：

任高级工程师期间，取得下列业绩成果之一：

1、主持或为主承担的科技项目或工程项目获国家级科技进步奖、自然科学奖二等以上奖一次或省（部）级一等奖一次，或省（部）级二等奖二次。

2、在新产品、新技术、新 *** 、新工艺的设计推广应用中取得显著的经济效益和社会效益，经省（部）级以上主管部门鉴定认可。

3、在技术创新和科技成果转化以及在生产科研实践中，有较大的技术突破，解决过重大关键技术难题或填补国内同行业某一技术领域的空白，为国内同行业专家与省（部）级以上主管部门认可。

4、在生产科研中，对生产的发展规划、技术创新措施、产品质量等重大问题起到关键性作用，明显地提高了生产能力和经济效益，为国内同行专家与省（部）级以上主管部门认可。

破格人员在具备上述条件之一时，其学历可适当放宽，论著可适当放宽，但必须在高级工程师职务上工作五年以上，并在近两年的考核中至少获得一次优秀等次。

申报、推荐程序：

1、个人申报。申报人员首先向单位提出申请，填写《专业技术职务任职资格评审表》，提交反映自己水平、能力、业绩贡献的材料和有关学历、资历、外语、计算机合格证及获奖证等证明材料。破格人员要在评审表封面上注明破格申报字样。

2、单位推荐。国有单位，首先要将申报人员的相关申报材料、证件等向本单位全体职工公示，征求单位内各方面意见，然后在确定上报人员。省属企事业单位经主管部门审核汇总，市属企事业单位经市人事职改部门审核汇总后，统一报省职改办。非公有制企事业单位，按属地原则经所在设区市人事职改部门审核汇总，然后统一报省职改办。中央驻地方有关单位，由单位直接报省职改办。

3、正高职高级工程师评审实行结构比例控制和总量控制。各单位推荐正高职高级工程师的比例，不得突破本单位高级工程师总数的10%。推荐工作要注重实绩、水平和能力，宁缺勿滥，不得降低条件，不得迁就照顾和论资排辈。

组织评审和相关政策：

1、开展正高职高级工程师的评审工作，政策性强，涉及面宽，要统一政策，统一程序，统一组织，全省只设一个评委会，评委会由省职改办直接掌握，评审工作由省职改办负责组织实施。

2、正高职高级工程师不搞经常化评审，具体几年评一次，由省职改办根据情况安排。

3、经评审批准获得正高职高级工程师任职资格的人员，属事业单位的，要在单位总体高级岗位结构比例内聘任和兑现工资待遇，其中，职务工资更低档暂按本职务系列高级工程师职务等级工资标准的第五档执行；属企业（含非公有制单位）人员，可根据本单位需要自主聘任和确定工资福利待遇。

4、 *** 机构改革后中央部委下放到我省的企事业单位，过去如果本系统评审过正高职高级工程师，其已经取得的资格和待遇予以保留，今后一率按省里统一要求进行评聘。

开展正高职高级工程师评聘工作，政策性强，关系到广大专业技术人员的切身利益，各级人事（职改）部门和各单位要高度重视，加强领导，精心组织，严格条件，重视质量，积极稳妥把这项工作做好。

要求：

1、大专学历，从事本专业技术工作满3年可申报助理级，助理级满4年可以申报中级，中级满7年可申报高级（须修完本专业大学专科主要课程，并取得结业证书）；

2、本科学历，从事本专业技术工作1年可申报或单位直接评为助理级，助理级别满4年可申报中级，中级满5年可申报高级；

3、硕士学历，从事本专业技术工作半年可申报助理级，助理级满1年半可申报中级，中级满4年可申报高级；

4、博士学历，直接申报副高级。申报人由市建设委员会先进行推荐，具体评定结果由市人事局办理。

可以申报的专业：

工程师分类：[高级工程师、工程师、助理工程师]

工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、计算机工程师、自动化工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、水利水电工程师、通信工程工程师、电子信息工程师、农艺师、园艺师、讲师、医师、药师、护师、园林设计工程师、船舶技术工程师、冷冻工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、机电一体化工程师、光电子技术工程师、暖通空调安装工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师等

说明:高级工程师1年出1次。

教师中高级职称评审学历在哪个层级审

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索引号：

11442000557288830U/2022-00635

分类：

发布机构：

中山市人力资源和社会保障局

成文日期：

2022-05-13

名称：

关于做好2021年度中小学教师高级及以下职称评审工作的通知

文号：

中人社发〔2022〕36号

发布日期：

2022-05-16

主题词：

关于做好2021年度中小学教师高级及以下职称评审工作的通知

发布日期：2022-05-16 浏览次数：61177

各镇街组织人事办、教体文旅局（教育和体育事务中心），市直属中小学（幼儿园），市直属有关单位：

为深化我市中小学教师职称制度改革，加强中小学教师队伍建设，根据《广东省人力资源和社会保障厅关于印发广东省职称评审管理服务实施办法及配套规定的通知》（粤人社规〔2020〕33号）《关于印发广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（粤人社规〔2016〕5号）《广东省关于做好2021年度职称评审工作的通知（粤人社发〔2021〕38号》《关于做好 2021 年度中小学教师职称评审工作的通知（粤人社函〔2022〕109 号）》等有关政策规定，现就做好我市2021年度中小学教师高级及以下职称评审工作通知如下：

一、申报评审范围

申报评审范围为我市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、教育教学研究机构（含镇属教育事业单位）、电化教育机构（教育技术中心）、教师发展中心和其他校外教育机构中实行中小学教师职称（职务）制度、从事基础教育教学、教研、电教（教育技术）工作，具有相应教师资格的在职在岗教师。

民办中小学教师和公办学校(机构)非在编教师可参照本办法参加职称评审。

公务员、离退休人员不得申报参加职称评审。

二、申报评审条件

按照省的统一部署，2021年度全省中小学教师职称评审继续沿用原评审办法和水平评价标准，继续执行《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》《广东省特殊类型学校（机构）教师水平评价标准补充说明》（上述两份文件，以下均简称《评价标准》）等有关规定。各级教师发展机构从事基础教育教学研究及电化教育工作的在编在岗教师可参加中小学教师职称评审。

三、确定竞聘推荐岗位数

公办中小学教师职称（职务）评聘工作，应在学校（单位）有岗位空缺的前提下进行。各镇街根据《中山市镇（区）属教育类事业单位岗位设置及管理的指导意见》等文件要求，统筹所属教育类事业单位岗位设置及使用。根据粤人社函〔2022〕109 号等文件及省有关会议精神，为平稳做好过渡，及时开展评审，满足教师成长和专业发展需求，继续沿用2020年的做法，参照《广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于做好2020年度中小学教师职称评审工作的通知》（粤人社发〔2020〕169号)等文件精神确定竞聘推荐岗位数。各学校（单位）根据省、市岗位设置管理工作要求，填写《中小学教师职称（职务）竞聘推荐岗位使用备案表》，报所属主管部门和市人力资源社会保障局备案。

民办学校教师申报职称评审时，岗位核定、岗位使用计划等相关材料不作刚性要求，其他申报评审程序、环节、具体要求等均与公办学校教师相同。公办学校（机构）非在编教师参照民办学校教师申报职称要求执行。

四、制定教师职称（职务）竞聘推荐方案

各学校（单位）要根据《2021年度中山市中小学教师职称（职务）竞聘推荐指引》（附件3-1）要求，结合学校实际，制定本学校（单位）教师职称（职务）竞聘推荐方案。经学校（单位）教职工代表大会审议通过、学校（单位）公示3天，报所属教育和人事主管部门审核（备案）后，向全体教职员工公布并实施。

竞聘推荐方案内容应包括学校岗位设置和人员聘用情况，使用岗位数，拟用于竞聘推荐的岗位及其数量，竞聘推荐考核办法，限制参加竞聘推荐考核的情形、解释权限等。

相关镇街可根据《中山市镇（区）属教育类事业单位岗位设置及管理的指导意见》，结合本镇街实际，统筹制定所属中小学教师职称（职务）竞聘推荐方案，统筹开展所属中小学教师职称（职务）竞聘。

五、评审（聘用）工作流程

按照省、市的实施方案和《广东省中小学教师职称评审办法》（以下简称《评审办法》），组织评聘工作。具体程序如下：

（一）个人申报。根据学校（单位）制定的竞聘推荐方案，符合条件的申报人，按规定程序向学校提出申请，并参加相应岗位竞聘。申报人应当在规定期限内提交完整、准确的申报材料，对其申报材料的真实性负责。

（二）资格审查。学校（单位）人事部门应对照资格条件要求，对申报人员进行资格审查，重点审查申报材料的合法性、真实性、合规性、完整性和时效性，并填报相关审核表。对不符合申报条件的材料，应及时退回并向申报人说明原因。

在我市初次申报评审专业技术资格的专业技术人员，需提交毕业生登记表等学历证明材料。进一步优化职称申报评审流程，简化办事环节和手续，继续实行证明材料试行告知承诺制，减少计划生育证明、第三方学历认证等不相关或不必要的证明材料，对经学校和教育主管部门在相关工作中已多次审核认定的身份证、学历（学位）证书、教师资格证、现聘任职称、年度考核等次、支教经历和相关继续教育等证明材料，由申报人作出有效书面承诺如实填报，并经用人单位审核确认后替代证明，切实减轻教师提供相关佐证材料的负担，提高工作效率。

（三）学校（单位）考核推荐。学校（单位）根据教师职称（职务）竞聘推荐方案成立推荐委员会，听取申请人公开述职、量化评分，提出综合评价意见和推荐意见。学校职称评聘工作领导小组根据推荐委员会的推荐意见，结合申请人现职以来各年度的考核情况，集体研究确定推荐人选。在疫情防控、“停课不停教、不停学”工作中表现突出的,同等条件下优先推荐。占岗推荐人数不能超过已备案晋升职称竞聘推荐岗位数。

高职低聘教师参加竞聘推荐，竞聘成功的，不需要再经过评委会的评审，按照中教体〔2015〕2号等聘用文件要求办理聘用手续。

符合初次考核认定中级职称条件的全日制硕士研究生，按照竞聘推荐方案进行竞聘推荐。竞聘成功，并通过考核认定取得职称的，纳入当年晋升职称聘用范畴。

各镇街各学校在推荐过程中要坚持教书育人、立德树人的评价导向，严格落实师德师风评价之一标准，实行师德表现一票否决制。把履行教育教学职责作为评价基本要求，突出教育教学实绩评价，破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子，强化教师思想政治工作要求，把课程思政建设情况和育人效果作为评价重要内容，向一线优秀教师倾斜。

（四）人选公示及材料上报。学校（单位）应做好申报人的电子材料在线审核、纸质材料核验工作，重点审查申报材料的合法性、真实性、合规性、完整性和时效性。市直属学校纪委书记（纪检委员）需在《广东省中小学教师职称评审推荐表》上出具申报人师德师风审核意见。申报材料不符合规定条件的，应当一次性告知申报人需要补正的全部内容。逾期未补正的，视为放弃申报。学校（单位）要按照规定将申报材料，特别是《广东省中小学教师职称评审推荐表》和投诉受理部门及 *** 在单位显著位置张榜或在单位网站进行公示，其他申报材料放置在学校（单位）会议室等相对固定的公开位置摆放，以方便查验。评前公示时间不少于5个工作日。受理 *** 主要由学校（单位）人事（职称）管理部门负责。经查实存在弄虚作假或其它违规行为的申报材料不予报送，并按有关规定处理；对举报问题一时难以核实的，应如实注明，评审材料先行报送，待核实后结果及时报送市教育和体育局。公示结束后，由单位人事（职称）管理部门在《专业技术人员申报职称评前公示情况表》上加具意见并加盖公章，作为申报材料一并报送。

（五）主管部门和市直属学校复核。

各镇街主管部门和市直属学校应加强对申报材料的审查，明确审查责任人，落实审查责任。建立诚信档案制度，对提供弄虚作假材料的个人、单位列入失信档案，作为今后申报、评审的重要参考依据。镇街教育纪检部门结合学校（单位）审核意见统一出具所属单位申报人的廉政审核意见。因工作需要，市职称评审委员会办公室可要求有关镇街提交《同意聘用函》。

凡有以下情形之一的，不予审核同意，按原报送渠道退回，并由报送单位及时书面告知申报人：1.不符合评审条件。2.没有使用规定表格。3.不符合填写规范。4.不按规定时间、程序报送材料。5.未按规定进行公示。6.其它不符合职称政策规定的。

（六）组织说课讲课（评课）考核。中小学教师职称评审说课讲课（评课）考核工作实行分级组织模式，具体如下：

1.市中小学教师职称考核工作办公室负责市直属学校申报评审高级教师职称推荐人选的说课讲课（评课）考核工作，以及镇街学校（单位）教师申报评审高级教师职称推荐人选的说课考核工作（具体安排另行通知）。

2.镇街负责本镇街申报评审高级教师职称推荐人选的讲课（评课）考核工作，以及一级及以下教师职称推荐人选的说课讲课（评课）考核工作。镇街教育主管部门可发文授权规模较大、教育教学力量较强、人事管理规范的学校（单位）自行组织一级及以下教师说课讲课（评课）考核工作。

3.市直属学校（单位）负责本学校（单位）申报评审一级及以下教师职称推荐人选的说课讲课（评课）考核工作，具体工作由学校（单位）自行组织。

各考核单位按照《2021年度中山市中小学教师职称评审“说课讲课评课”考核操作指引》组织说课讲课（评课）考核工作，按照考核得分确定优、良、中、差四个等级考核结果，并记入《广东省中小学教师职称评审表》和《中山市中小学教师职称评审“说课讲课评课”统计表》。各镇街各学校要规范工作程序、扎实做好工作。

（七）市评审委员会评审。市评审委员会根据《评审办法》及有关政策要求，对照《评价标准》组织评审，按照《中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引》，结合疫情防控要求组织申报中小学高级教师的推荐人选进行面试答辩（具体安排另行通知），答辩结果作为评审的重要依据。

（八）评后公示。评审通过人员在中山教育信息港和所在学校（单位）进行公示，公示期不少于5个工作日。

（九）评审结果审核确认。按规定公示无异议的评审通过人员，公示期满结束后，市教育体育局将评审结果报市人力资源社会保障局审核确认。经审核确认获得教师职称的人员，由市人力资源社会保障局发文予以公布，公布的结果可作为学校（单位）聘用依据并及时开展岗位聘用工作。我省2018年起评审取得职称的人员，通过信息系统 *** 电子证书，不再发放纸质证书。专业技术人员需及时登录《广东省专业技术人才职称管理系统》自行下载打印本人纸质证书，同时交学校、镇街教育主管部门按档案管理要求及时归档。

（十）岗位聘用。经市人力资源社会保障局发文公布获得教师职称的在编在岗教师，学校（单位）应按照省、市事业单位聘用制度的有关要求，聘用到相应的专业技术岗位，经所在单位、所属主管部门审核，报市人力资源社会保障局备案。

民办学校、幼儿园对经评审取得教师职称的教师，应根据实际聘用到相应岗位，并享受相应待遇。

六、职称评审申报有关事项说明

（一）申报人要按照“在职在岗”要求，申报相应的系列和专业。已退休人员不再申报评审教师职称。目前不在教师岗位、没有从事教育教学或教研、电化教育等工作的人员，不得申报教师职称。

（二）根据粤人社发〔2021〕38号文和《评价标准》，全省职称评审工作从2021年起，原则上以年度为基础组织开展。调整职称资历年限和申报材料时段的计算 *** ：

1.评审通过人员参加2021年度高一层级职称评审时，取得职称资历年限起算时间为本级职称评审年度的1月1日，截止时间为2021年12月31日；申报材料时段的起算时间为本级职称评审年度的8月31日，截止时间为2021年12月31日。

2.认定通过人员申报评审高一级职称时，取得职称资历年限、申报材料时段的起算时间为职称评审委员会认定通过日期，截止时间为申报

2020年教师职称评审要求

2020年度中小学教师职称评审有了新消息。近日广东省职称文件2020，广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅印发了《关于做好2020年度中小学教师职称评审工作广东省职称文件2020的通知》（以下简称《通知》），广东省中小学教师职称评审工作更优化。

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《通知》要求，各地各单位要坚持德才兼备、以德为先广东省职称文件2020的原则，按照相关要求，针对不同区域、不同学段、不同学科教师岗位广东省职称文件2020的特点和要求，进一步细化和量化具体考核评价指标。

按照分类评价要求，重点评价教师政治素养、师德师风、教育教学、科学研究和社会服务等方面与岗位职责要求的匹配度，严格落实师德师风是评价的之一标准，着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。要突出教育教学业绩，准确把握好中小学思政课教师岗位特点，可实行中小学思政课教师职称单列评审，中、高级职称评审比例不低于教师平均水平。

此外，今年职称评审的各项政策积极向基层一线教师倾斜。

《通知》强调，各地各单位在组织实施中小学教师职称评审时，要将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教一年以上的经历作为申报高级教师职称的必要条件严格把关；

对在革命老区、中央苏区和民族地区连续工作4年以上且考核合格的中小学教师，申报中级、高级职称时，任职年限在相关要求的基础上放宽1年；

对粤东、粤西、粤北地区和县（区）所属单位工作的中小学教师，职称外语和计算机应用能力条件不作要求；

对乡村学校教师职称评审不作论文、课题项目、奖项、头衔称号（含表彰荣誉）等刚性要求；

对在农村学校任教（含城镇学校教师交流、支教）3年以上、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。

对长期在老区苏区、艰苦边远地区和农村工作的中小学教师，高级职称实行“定向评价、定向使用”，“定向评价、定向使用”的高级专业技术岗位实行总量控制、比例单列，不占各地专业技术高级结构比例，可单独分组、单独评审。

《通知》强调，2020年度中小学正高级教师职称评审在各地各单位核定的岗位结构比例内进行，具体申报评审数由各地根据本地实际情况并参考上一年度正高级教师职称评审数据统筹确定，未完成中小学正高级教师聘用程序的地区和单位均不得申报评审。

2020年度评审通过的中小学正高级教师中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。

《通知》还要求，各地各单位要研究制定在疫情防控常态化形势下开展中小学教师职称评审工作的具体方案，统筹做好职称评审与初次职称考核认定工作的安排部署。要切实履行岗位职责，按照职称评审资格条件逐条逐项严格把好审查关。

此外，各地各单位要认真贯彻相关要求，切实提高中小学教师高级岗位结构比例，幼儿园达到8%、小学达到15%、初中达到30%、高中达到40%。同时，在县域内中小学教师岗位出现空缺时，可实行跨校评聘，及时将通过职称评审的教师聘用到相应教师岗位上。

《通知》还指出，今年优化职称评审服务，切实为中小学教师松绑减负。在职称申报中实行证明材料 试行告知承诺制，减少计划生育证明、第三方学历认证等各种各类与职称不相关或不必要的证明佐证材料。各地市县级教师发展机构从事基础教育教学研究及电化教育工作的在编在岗教师可参加中小学教师职称评审。