[广东省]广东省评职称专业课的选择，广东专业职称管理系统

注意！广东省工程领域高技能人才也可参评职称了！

好消息!高技能人才也能参加工程系列专业技术职称评审啦!

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在广东省工程技术领域生产一线岗位广东省评职称专业课的选择，从事技术技能工作，具有高超技艺和精湛技能，能够进行创造性劳动，并作出贡献的在职在岗高技能人才，可按有关规定参加工程系列专业技术职称评审。

以下是广东省机电专业高技能人才参加专业技术职称评审的要求。

一、高级工评助理工程师

01、资历条件

取得高级工职业资格或职业技能等级后，从事相应专业技术技能工作满2年，可申报评审相应专业助理工程师。

02、工作能力条件

每年必须完成本岗位所规定的专业技能工作任务，在本职业(工种)中，具备本技术技能一定水平，能传授一定的本专业技术技能。

03、工作业绩条件

申报人须广东省评职称专业课的选择了解本专业的基础理论知识和专业技术知识，具有完成一般性技术工作的实际能力，能处理本专业范围内一般性技术难题，参与新产品、新工艺或技术革新、技术改造项目，获得一定的效益。

应提交 2 篇体现其技术技能的工作报告、工艺 改进方案或解决工作难题的案例，也可以提交相关专利、论文作为证明材料。

二、 *** 评工程师

01、资历条件

取得 *** 职业资格或职业技能等级后，从事相应专业技术技能工作满3年，可申报评审相应专业工程师。

02、工作能力条件

每年必须完成本岗位所规定的专业技术技能工作任务，在本职业(工种)中，具备本技术技能较高水平，能传授本专业技术技能。

03、工作业绩条件

申报人须掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，具有独立完成一般性技术工作的实际能力，能处理本专业范围内一般性技术难题，参与新产品、新工艺或技术革新、技术改造项目，获得较好的效益，受到单位好评。

应提交 2 篇体现其技术技能的工作报告、 工艺改进方案或解决工作难题的案例，也可以提交相关专利、论文作为证明材料。

三、高级 *** 评高级工程师

01、资历条件

取得高级 *** 职业资格或职业技能等级后，从事相应专业技术技能工作满4年，可申报评审相应专业高级工程师。

02、工作能力条件

每年必须完成本岗位所规定的专业技术技能工作任务，具备技能绝招绝技，并在发掘整理和传授技术技能方面作出突出贡献。

03、工作业绩条件

申报人须全面掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，具有独立完成技术工作的实际能力，能处理本专业范围内技术难题，参与新产品、新工艺或技术革新、技术改造项目，获得较显著的效益，受到单位表彰。

应提交 2 篇体现其技术技能的工作报告、工艺改进方案或解决工作难题的案例，也可以提交相关专利、论文作为证明材料。

四、继续教育学时

继续教育条件按照《广东省专业技术人员继续教育条例》和相关政策规定执行，省工程系列机电专业职称条件申报专业技术职称以及高技能人才申报互通技术职称每年接受继续教育的时间同等要求(当年有效)。

应当累计不少于12天或72学时。其中公需科目不少于18学时;专业科目不少于42学时，根据规定，专业科目继续教育学时一年一般安排7天或42学时;选修科目不少于12学时。专业技术人员可任意选择至少2项学习内容。

注意：每年的职称评审的条件都会有所改变，按照国家最新的规定为准，越早办理越好。2020年职称评审即将开始，想要评审职称的一定要尽快抓紧时间了。

广东省评职称继续教育怎么样？

广东省职称评定继续教育的问题

可以的，选课时可以设置年度，你到时选择2015就可以了

广东省专业技术人员继续教育规定与评定职称挂钩，是否违法行政许可法

不违反法律规定

请问有关在广东评审中级职称的继续教育及论文

广东评审中级职称的继续教育及论文？

\你是评选,

但是最主要是单位要求

你详细问学校

广东评职称（中级）到底要多少年的职业继续教育证明

深圳和广州的相对严格点，一般的有3年的继续教育就可以了。如果要补的话，公需课在网上学习，可以补，专业课找相关的培训机构也能补来的。

广东省专业技术职称继续教育学时要满多少学时

公需课18

专业42

选修12

总共72

评中级职称需要每年接受继续教育证明，怎样在哪里学习

单位统一组织，可以咨询职称评定部门。

评中级职称继续教育时专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时；

其中专业科目不少于56学时，公选课需科目不少于24学时，每学时为45分钟。

在继续教育年度内，学习时间允许集中使用，也可以分散使用。

每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。

完成72学时方可继续申报职称。

(6)广东省评职称继续教育扩展阅读

中级职称申报条件

（1）博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

（2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。

（4）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。

（5）其他符合评定条件人员。

（具体时间以地方所在地人事局网站信息为准，如北京地区硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上即可。）

广东省高级职称评审，继续教育有什么要求

提供帮助

简单说下广东评职称怎么获取继续教育合格证

你可以选择远程教育，网上教学网上考试，考试非常简单，。就是含金量比自考还低，不耽误工作

广东省助理工程师职称评定的专业填什么

填写自己大学毕业时的专业。

助理工程师评审要求：

1、中专学历毕业后，任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年，必须参加考核，考试合格才能成为助理级职称资格；

2、大专学历毕业后，三年工作经验，考核合格，认定助理级职称资格；

3、本科学历毕业后，一年见习期满后，考核合格，认定助理职称资格；

4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格；

5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格。

广东专技人才申报职称，对继续教育有什么要求，学时怎么修满?

在搜集职称评审材料的过程中，我们的关注点都在业绩材料、论文这些，很容易忽略继续教育学时，其实继续教育学时也很重要的，在广东申报职称，那其中有一个条件是需要提交近一年的完成继续教育学时的证明，如果修不够，分分钟会失去申报资格。那么，什么时候准备继续教育学时？什么时候开始准备？有什么要求？

广东评职称继续教育要修多少学时？

专业技术人员申报广东职称需要完成继续教育本年度的任务，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）和省委《2019—2023年广东省干部教育培训规划》（粤发〔2019〕16号），从2021年起，我省专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，这90个学时并不是修同一类科目，而是分成了公需科目、专业科目和个人选修科目。

其中公需科目30学时，专业科目不少于42学时，个人选修科目不少于18学时，申报人要计算好自己每个板块所修的学时数量，避免有漏修的情况出现。

广东继续教育什么时候开始准备？

广东省职称评审工作从2021年起，以年度为基础组织开展，职称评审委员会受理申报材料时间为评审年度的下一自然年的1月至3月，在下一自然年的6月底前完成评审。

比如2021 年度职称评审工作，职称评审委员会受理申报材料时间为2022年1月至3月。在2022年6月底前完成评审。但具体的评审时间还是要以当地的通知为准。

小编建议各位申报人趁早修完学时，因为评审职称需要准备的材料太多了，而且大多申报人都是在职状态，平日工作就很忙，所以趁早修完后面也腾出多一点时间去准备其他材料。

完成广东继续教育学时需要注意什么？

1、申报者需要密切关注每年的申报政策，更好在规定的时间之前就能完成继续教育学时；

2、按照指引将及时将继续教育学时材料证明打印出来，拿到相关人社部门换取证明；

3、注意专业的选择，不要等要申报的关键时期，才发现与所评的职称不一致，白忙一场；

继续教育有哪些学习形式？

专业技术人员应参加国家级和省级专业技术人员继续教育基地、职称系列、主管部门、具备条件的高校、国有大型企业等单位组织开展的公需科目、专业科目面授或 *** 平台培训。

比如济达教育学习平台，在 *** 上进行远程教育可让学习更加便捷，充分利用碎片时间，用电脑或手机上 *** 平台学习，修满所要求的学时即可获取、打印学习证明。

继续教育有哪些学习途径？

公需科目：继续教育的公需科目（30学时），可以在“广东省专业技术人员继续教育管理系统”网站上进行学习。

专业科目、选修科目：继续教育的专业科目（42学时）、选修科目（18学时），可以在广东省人社厅首批推荐的职业技能培训线上平台——济达教育（）上进行学习，济达教育是广东省人社厅认证的省级继续教育施教机构，拥有多个专业的专业课和选修课。小伙伴们在网站学习完毕之后，可以直接通过网址生成学时证明，作为职称申报的凭证。

以上就是今年广东职称评审的条件要求，还有其他疑惑的欢迎各位小伙伴留言或私信提问~

在广东省评中学高级职称需要几个公需课和专业课的培训？我们学校负责的领导说需要5个公需课和5个专业课！

2010年《广东省专业技术人员继续教育管理条例》明文规定专业技术人员年度继续教育学时不得少于72学时或7天。

其中2010年为公需课12学时，专业课48学时，选修课12学时

2011及2012年为公需课18学时，专业课42学时，选修课18学时

如果还有什么不了解的可以HI我

广东教师职称评审新标准2022

1、优质课

农村教师讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖。优质课证书县级一等奖就可以(两次县级二等奖也可以)。优质课以各级 教育 部门基础教育教研室举办的为优，一些地方也承认电教优质课，这个根据各地文件要求。

2、单项优秀证书

以 教师节 期间 *** 部门表彰的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者证书为优，文明教师、优秀团干、优秀少先队辅导员也可以。(县级即可)

3、素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面的业绩

指导的社团活动、 社会实践 活动、开发实施校本课程内容，取得良好效果，有县级表彰证书。或所进行的科研立项取得结项证书或获奖证书，(一些地区要求农村教师科研立项结项证书为市级等次，一些要求县级即可，这个要根据各地文件要求)。

特别说明：晋升高级职称的教师在科项立项中必须为前三人(包括主持人在内)。