广东省正高级职称评审条件
广东省正高级职称评审条件如下:

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一、申报评审广东助理工程师职称的条件。
1、大学本科毕业,从事本专业技术工作1年以上。
2、大学专科毕业,取得技术员职称后,再从事本专业技术工作2年以上。
3、中专毕业,取得技术员职称后,从事本专业技术工作4年以上。
二、申报评审广东中级工程师职称的条件。
1、博士学位和专业技术工作在职在岗满6个月。
2、硕士学位和助理工程师和专业技术工作工作2年以上。
3、研究生班毕业或取得双学士学位和助理工程师和专业技术工作工作4年以上。
4、大学本科和助理工程师和专业技术工作4年以上。
5、大学专科和助理工程师和专业技术工作4年以上。
职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。
职称主要包括:教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员、正高级教师等。在影响升职、工资评定的各种因素中,正高职称往往具有很大的权重。
广东省中小学教师副高职称评审条件
考核合格次数高于任教年数,近2年考核合格,未受过处分。
年度考核合格次数不少于学历、资历条件规定的任教年数,且近2年年度考核为合格以上;未受到影响参加职称评定的处理或处分等。
中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,是全面实施素质教育,推动教育事业又好又快发展的重要力量。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。
广东中级职称评定条件及流程
广东省中级职称评定条件及流程如下:
一、评定条件
1. 具有高等教育学历或中等职业教育学历,且从事本专业工作满8年以上;
2. 具有中级及以上专业技术职务或职称,并从事本专业工作满4年以上;
3. 在本专业领域内有较高的学术水平或专业技术水平,并在本专业领域内有重要的创新成果或实际工作业绩;
4. 具有良好的职业道德和职业操守。
二、评定流程
1. 申报资格审查:申报人需提供相关资料,经过资格审查合格后方可进入评审环节;
2. 评审材料准备:申报人需准备相关评审材料,包括个人简历、工作证明、获奖证书、发表论文等;
3. 评审组织:由省级专业技术职称评审委员会或市级专业技术职称评审委员会组织专家对申报人的材料进行评审;
4. 评审结果:评审委员会根据评审结果作出评定决定,评审结果分为“合格”和“不合格”两种。
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