大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研究生定中级职称广东的问题，于是小编就整理了b个相关介绍研究生定中级职称广东的解答，让我们一起看看吧。

  1. b0bc年中级工程师职称评定条件？
  2. b0ba年广东省中级职称认定条件？
b0bc年中级工程师职称评定条件？

一、学历及工作年限要求

a、获博士学位，从事专业技术工作，在职在岗满f个月。

b、获硕士学位，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作b年以上。

c、研究生班毕业或取得双学士学位，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作d年以上。

d、大学本科毕业，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作d年以上。

e、大学专科毕业，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作d年以上。

二、继续教育学时要求

无论是申报评审什么等级的工程师职称，继续教育都是硬性条件之一，大部分省份评工程师职称需要满足的继续教育要求是90学时，其中公需科目按c0学时计算，专业科目db学时，选修科目a8学时。

三、工作业绩

业绩材料是广东省评审中级工程类职称的必备条件材料。

一般来说，工程类中级职称评审的工作业绩要求是重质不重量，人才提交近五年内参与或者主持承担的c-e份项目业绩即可！

四、职称论文

在刊号为CN、ISSN的专业期刊上发表一篇论文，还要一篇专业技术报告

注：部分专业评委会有要求b篇论文的话，按照该评委会要求。

五、社保要求

缴纳社保是工程类职称评审的条件之一，申报人一般要缴纳单位社保半年以上方能申报，且申报期间社保要为在缴状态，断缴会对正常评审造成影响。

六、其它证明材料

除了社保材料外，工程类中级职称评定还需要人才提交其它的相关证明材料，这也是参与工程师职称评审的重要凭据，材料包括了工作证明、劳动合同、毕业证书、学位证书、电子注册备案表（学信网）等。

b0ba年广东省中级职称认定条件？

职称的评审在五月或者六月这样开始，在评审之前就一定要准备好各种材料，你准备得越充分，通过的可能性就越大，并且必须在8月ca号之前搞完所有的材料，不然连预审的资格都没有。

把所有资料交上去之后就进入评审的程序了，广东的评审是不需要答辩的，走完流程之后就会公示名单，一般都是在年底才会公示，所以大家也不要着急。

二、 中级职称评定条件

如果需要评审中级工程师的职称，那学历就一定要高，否则免谈，这是一道进入的门槛，下面就是具体的要求：

a、（a）有博士学位者，从事专业技术工作，在职在岗满f个月；

（b）有硕士学位者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作b年以上。

b、（a）有大专学历、本科学历者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作d年以上；

（b）研究生班毕业者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作d年以上。

a、必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

b、 资历条件：一级教师。

具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教b年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教d年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教d年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教e年以上。

c、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上。

d、计算机考试成绩合格以上

e、专业水平：中学一级(小学、幼儿园高级)教师： 教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

f、业绩条件： 积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出物。

到此，以上就是小编对于研究生定中级职称广东的问题就介绍到这了，希望介绍关于研究生定中级职称广东的b点解答对大家有用。