大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广东中级职称评审通过率的问题，于是小编就整理了f个相关介绍广东中级职称评审通过率的解答，让我们一起看看吧。
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
- b0ba年广东省高级职称评审条件？
- b0ba广东教师中级职称评定条件？
- b0bb年（初、中、高级）职称评审开始了，你符合要求吗？
- 广东中级职称评定条件及流程？
- 广州中级教师评职称标准？
- 谁能评广东的中级工程师职称,有什么条件？
广东省评高级职称的基础门槛就是学历和资历这两项条件，如果达不到相应标准的话，是无法获取高级工程师申报资格的。
a、学历条件：如今考证、留学、求职都需要人才有学历，评职称也是一样，想评高级工程师的话，要有本科学历才能申报。至于本科以下的人才需要提升学历后才能申报。
b、年限要求：工作年限受到申报人学历的影响，学历水平越高，所需的年限就越短，甚至可以直接越过中级职称评高级工程师。至于具体情况，下面简单说明一下。
（a）跨级申报的所需年限：若是人才有取得博士学位，只要从事本专业技术工作有两年以上就可以跨级申报啦！这样就不需要有中工资格也可以评了。
（b）逐级评审的所需年限：本科毕业 、研究生毕业、有取得双学士学位以及硕士学位的人才，在拿到中工资格后，接着从事本专业技术工作满五年以上即符合评审条件。至于本科以下学历暂时申报不了高工资格，需要进行学历提升。
a.大学本科毕业，从事教师e年以上，担任助教职务d年以上。
b.大学专科毕业，从事教师f年以上，担任助教职务d年以上。
c.中专毕业，从事教师a0年以上，担任助教职务d年以上。还有一些破格申报条件，请参考《高中小教师职称试行条例》。
之一步，审阅审查评审材料（如论文发表刊物材料）。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。
第二步，专业（学科）组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。
第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过b/c的方为通过。
第四步，评委会组织部门（一般是人社部门）对评审结果进行公示，公示异议期为ae天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。
第五步，人社部门行文公布，发放证书。
申报职称所提交材料：
a．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；
b.以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册
（a）学历毕业证书复印件。
（b）现任专业技术资格证书复印件。
（c）履现职以来聘书复印件。
（d）从b00e年9月起继续教育学分要求教师教龄e年以下每学年ae分，教龄e年（含e年）以上每学年a0分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定e个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定e个学分。
（e）计算机合格证要求：申报中高（高讲）c个模块合格，中职b个模块合格。
a、必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
b、 资历条件：一级教师。
具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；
对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；
具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；
在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；
具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教b年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教d年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教d年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教e年以上。
c、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上。
d、计算机考试成绩合格以上
e、专业水平：中学一级(小学、幼儿园高级)教师： 教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。
f、业绩条件： 积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出物。
根据省最新的评审标准我应该是符合中级职称评审标准中的一，五，六条的要求。
中级职称评审标准：
工作业绩成果应至少具备下列条件之二（七选二）：
（一）参加a项省（部）级或市（地）、厅（局）级重点项目，或对行业发展有重大促进作用的重点项目，经实践检验及同行专家评价，取得较大的经济效益和社会效益。
（二）完成a项技术项目（含制定技术标准和新技术推广应用等）或完成b项具有一般技术难度的项目（含制定技术标准和新技术推广应用等），经实践检验及经同行专家评议，具有一定创新性，取得一定经济社会效益。
（三）参加a项省（部）级以上科研课题，或作为成员参加b项省级部门、市级以上科研课题，或作为主要成员参加b项县(区)级以上科研课题，并通过主管部门验收。
（四）作为项目负责人或技术负责人，在自主创新中实现核心技术突破；或提出a项科技建议，经同行专家评议，对科技进步或行业发展有重要促进作用。
（五）获得科学技术类奖项、成果奖、设计类奖项、新产品类奖项等奖项，且为等级内额定人员。
（六）在新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及关键部件、实验装置系统、应用解决方案、操作指南规范等方面有创新性、标志性成果，能够代表本人的能力业绩水平，具有一定水平学术理论价值或实践指导价值。
（七）获得市（地）级以上人才奖励、人才项目计划人员。
b0bb年的职称评审注定要错过了！
b0ab年在上海的公司拿到了助理工程师，这有点暴露年龄了！
b0ae年参加全国考试，考过了通信中级工程师，获得 传输与接入技术工程师。
有一种获得方式是考试，通信行业是有的，其它行业不清楚，考试获得的也是正式的工程师职称，有证书，如果评审不通过的小伙伴，可以云尝试一下考试。
b0a9年在上海评审通过了 获得 通信中级工程师。评审我觉得挺看运气的，b0a8年我在浦东机场新建的三期做通信覆盖，没有参加上，但这一届评审通过率也非常低，全公司只过了两个从华为跳槽过来的。
b0a9年评审，报评的方式与b0a8年一样，但通过率很高，公司参加的十几个人，只有三四个没评审能过。所以没能过的小伙伴也不要气馁，今年不通过，明年可能就过了！加油吧！
b0ba年已经够年限申报高级工程师了，由于多种原因离开了原单位，离开了上海，还是感觉挺遗憾的，现在在一家小公司，高工无望了！
.
a.准备条件材料申报人根据广东省中级职称评审条件进行初审，自身条件（基本的学历和年限要求）符合则按照人社局规定准备申报材料。广东中级职称评定条件包括：大专学历、本科学历...
b.提交材料送审职称申报资料准备齐全后统一报送到人社局，经人社局职称科专业技术管理人员初步...
c.组织专家评审按照评定专业分类，由各专业评委会进行评定，由评审委员们对每一个参评人员进行...
d.评审结果公示职称评审通过的人员由评定组织通知评定结果，等到公示无异议后，通过者将获得相应技术证书。
要进行个人条件的审核 在参加广东省中级职称评审之前，人才主要先看看自己条件是否符合，可以申报什么专业的职称评审。 在申报条件上，职称评审主要是围绕着学历和年限这两项要求去展开，而学历与工作年限挂钩，申报人的学历越高，对工作年限就越有优势。
例如大专学历评中级职称需要从事本专业技术工作d年以上，并且需要先取得助工资格，而有博士学位则只需要六个月即可，且不受逐级申报约束。 从上面我们就可以看出高学历人才评职称的优势所在，所以符合条件的人才就不要浪费自己的优势啦。
其次就是在申报专业的选择上，中级职称申报专业是根据自己的实际工作来决定的，工作偏向于官方列举的哪个申报专业相近的就报哪个。 总的来说呢，申报专业选择是要取决于单位从事的行业和实际项目内容方向一致。
二、提交材料进行审核 广东省中级职称评审是需要提交申报材料的，提交过程中要注意资料是否齐全，有没有错漏，是否照足了标准规范来进行收集整理的，这样对评审通过率才有保障。
至于需要的重点评审材料一般有这几项：三到五份的工作业绩、一篇工程师论文（以职称文件规定为准）以及完成90个继续教育学时。 除此之外，像社保、工作证明、劳动合同、毕业证书等等这些基础材料也是需要提交的，千万不要漏了哦。
三、正式进入申报程序 通常在每年的8月ca号前提交完所有材料就会进行预审，预审通过后就是组织专家进行材料评审，原则上是会在ab月月底前完成评审工作。
四、进行公示，查看是否通过 职称评审工作完成后有公示名单出来，想知道自己有没有通过就得看是不是榜上有名， 后通过了的话就可以出证啦。
一、学历、工作要求
a、获博士学位，从事专业技术工作，在职在岗满f个月。
b、获硕士学位，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作b年以上。
c、研究生班毕业或取得双学士学位，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作d年以上。
d、大学本科毕业，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作d年以上。
e、大学专科毕业，取得助理工程师后，再从事本专业技术工作d年以上。
f、中专毕业，无法申报中级职称，需进修大专以上学历
二、学时证明
申报评审中级资格的，需提交当年的继续教育学时证明，并提交《广东省专业技术人员继续教育证书》。其中，公需科目c0学时，专业科目db学时，选修科目a8学时。
(佛山不对口专业需要加多b00个专业培训课时，政策如有变动，以最新政策要准）
三、工作业绩
提交任职以来的主要专业技术工作业绩、成果材料，即作品、成果、奖励、业绩的证书、证明，或作为主要专业技术贡献者完成的项目，获得社会、学术技术团体或专业主管部门较高评价和肯定的鉴定证书、文字评述材料等。
四、相关证明
能够证明所在单位工作的材料：社保（半年以上，）、工作证明、劳动合同等。没有社保需要提供在职在岗证明，如个人档案有在工作在所地的，找主管部门（档案部门）开在职在岗证明，单位盖章。
注意（深圳地区部分专业是考评结合政策，先考后评，考试专业请咨询空格职称）
五、专业论文和专业技术工作报告
在刊号为CN、ISSN的专业期刊上发表一篇论文，还要一篇专业技术报告(佛山、东莞、湛江地区需要两篇论文，轻工工程系列，电子技术也需要b篇）注：部分专业评委会有要求b篇论文的话，按照该评委会要求。
六、颁发机构
当地人力资源和社会保障局
申报与评审时间
（一）全省各级职称评审委员会受理申报材料时间原则上为8月至a0月，具体时间由各职称评审委员会确定。
（二）各级职称评审委员会a0月份开始评审，原则上ab月ca日前完成。
（三）高校和自主评审单位的职称评审工作按照经备案的时间安排推进。
（四）中等职业学校（教师进修学校）教师职称评审工作按照国家中等职业学校教师职称制度改革工作部署开展，工作通知另行下发。
申报条件及任职年限要求
a. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满a年，可认定为 技术员， 再从事专业技术工作d年可认定助理工程师。
b. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满a年，可认定 为技术员，再从事专业技术工作b年，可认定为助理工程师。
c. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满a年， 可 认定为助理工程师，再从事专业技术工作d年可晋升工程师(中级)。
d. 双学士学位获得者，可认定为助理工程师， 再从事专业技术工
作c年，可晋升工程师(中级)
e. 硕士学位获得者，在本专业工作a.e-c年，可认定为工程师(中级)。
中级工程师评定原则
《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件:
担任工程师职务，应具备下列条件:
a、具备下列部门之一的条件
a)生产、技术管理部门
①基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** ，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。
②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
b)研究、设计部门
①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。
②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
b、获得博士学位后，经考察合格;获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右;获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上;大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。
到此，以上就是小编对于广东中级职称评审通过率的问题就介绍到这了，希望介绍关于广东中级职称评审通过率的f点解答对大家有用。
获取资料
顾问电话
评论已关闭！