大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于广东评中级职称的捷径的问题,于是小编就整理了f个相关介绍广东评中级职称的捷径的解答,让我们一起看看吧。
- 想考个中级会计职称,有没有不错的线上培训推荐?
- 备考中级会计有什么捷径吗?
- 会计中级职称考试难度大吗,通过率高不高?
- 教师怎样可以直接评上高级职称?
- 请问刚毕业,是干销售来钱快好,还是干技术慢慢来钱好?
- 初级鉴定师到中级鉴定师需要几年?
中华会计网校是不错的选择,有基础班,强化班,冲刺班。先看书,看完一章后,起到一个预习的作用,再上基础班听老师讲课,做网上提供的章节习题。不要急于去听强化班和冲刺班的课。我的经验是基础班课至少听两遍,难点章节要三遍四通去听懂它。然后再去强化班听课刷题,慢慢提高作题的熟练度和准确率。
冲刺班在考前一个月去听,太早网校老师不开课的。付出总有回报,我当年六轮学习,听三遍课后,强化做题三轮,中级高分一次过。考高级会计师时,六个月每天五点半起床,去公园学两个小时再上班。年令大了,学的吃力,但也考出了高分。没有捷径,唯有努力去拼。
东奥中级会计职称为您解答:
万丈高楼平地起,考生先考好中级会计就需要先打好基础。在中级备考中,考生需要将中级教材中的基础概念、公式、发条等都掌握好,并清晰的记住,然后将学习思路疏通理顺,这样才能将知识点融会贯通,如此一来学习效率也就提升了同走捷径是一样的。所以考生一定要在备考过程中归纳总结。
其次中级备考离不开习题的辅助,考生需要在学习了新的知识后通过习题来进行检测和巩固,出现问题比较多的地方考生可以回过头重新学习一下。做题虽然能帮助大家备考但是也不要盲目的刷题,很多习题的质量不是特别高反而会对考生备考有影响,再有就是如果很多题目相似程度很高盲目刷题只会耽误时间。再有就是考生在做题的时候并没有真的去思考,只有提高做题效率但也要同时锻炼自己的解题思路,发出题人的出题意图,让一道题发挥出不只是一道题的效果,那就是做题的捷径了。
最后大家在备考的时候要保持好的心情,要学会享受这个过程。良好的心情能帮助考生坚持下去,也会让考生学习上更主动一些,更积极一些,如此一来学习的时候更有动力。
中级会计职称考试其实是存在捷径的,捷径就是要让自己全身性的投入到学习之中,通过自身总结与努力,掌握科学的中级会计学习 *** ,少做无用功。
一、中级会计考试难度大吗?
a、整体难度
从b0a8年中级会计考试的整体难度来看,考试难度适中,无冷门知识点,大多数在老师日常讲解的课件中都能找到模板题。此外,考试中包含大量记忆题和套公式题,只要考生们认真听讲,在理解基础上记忆,并掌握老师们讲授的答题技巧,通过的把握还是很大的。通过真题数据分析来看,四星级难度以上习题占比仅c0%左右。
b、科目难度
从考生们的反馈和真题数据报告来看,中级会计考试科目中,《中级会计实务》被大家普遍认为是考试难度之最,其次是《中级财务管理》,最后是《中级经济法》,想要报两科的考生们更好选择《中级会计实务》+《中级经济法》,或《中级财务管理》+《中级经济法》,这样学习压力会小一点。
二、中级会计考试通过率是多少?
这里根据财政部给出的相关数据,对b0a7、b0a8年中级会计职称考取人数做了简单统计,详见下表:
从上表我们可以看出,若是用新增考取人数除以报名人数来看,b0a8年中级会计职称整体通过率较b0a7年有所增长。
但可能会有考生觉得通过率虽然增长,但是仍然不高,对顺利通关没有自信。但大家要对通过率有个正确的认识,这里统计的是整体通过率,而非单科。且从部分地区考试报导来看,中级会计考试缺考率甚至达到e0%左右,这也是造成通过率偏低的一个主要原因。
当然,中级会计备考之路不会一帆风顺,有人选择放弃,也有人选择迎难而上。后者中不乏成功找到捷径,并取得优异成绩的小伙伴们,例如:东奥学员。他们在遇到困难后,选择名师指导,让自己克服困难,取得优异成绩。
机遇都是留给有准备的人。评高级职称也是一样。
只不过,需要循序渐进。想评上高级教师,要先评上一级教师。如果一级教师都没评上,而想进高级,门都没有!
也就是说,高级教师是在一级教师的基础上评的,并且还要求在一级岗位上任职满e年。
现在,评高级,条件要求并不很高,但竞争激烈,优者上!
或许,每个地区要求的条件会不大一样。在福建莆田这边,如今参评条件、量化得分标准都是公开透明的,莆田教育网上可以查得到的,并且发放到各中小学学校。到评职称时,随机抽调评委库人员,组织评选,根据提供的材料逐一打分,之后累计,排名,按分数高低录取。评选时,当场亮分,由数十人组成的评委会,评委举手表决,因此,评分量化,现场考核等,就连片段教学的课题也是临时选文,抽签决定,还有评委也是临时抽调。总得来说,评选过程,客观公正,不存在,也无法进行暗箱操作。
那么,评上高级教师有什么条件呢?一、任职年限,在一级岗位满e年;二、班主任年限,累积得分;三、近五年的年度考核,合格以上,优秀加分;四、各级开课,市区级的加分;五、课题研究,要求前三名核心人员,区级以上加分;六、论文,CN论文加分;七、城镇的,支教a年;八、指导教师(学生),区级以上的加分;九、市区级骨干教师,加分;十、现场考核,论文答辩,或片段教学,f0分合格以上,分数占b0%计入总分……
总之,教师要达到那些条件,需要一些时日准备才行。并且不是条件达到就可以,是有职数限制的,是教师间的竞争,优者先上。
从字面来看,到底是问初级职称教师还是问中级职称教师,让人一头雾水,准确的说应该是中级职称教师怎样可以直接评上高级职称吧?
对一线教师而言,但凡申报高级职称者,其学历、资历、教学工作量等,基本上是不存在问题的,教师要想由中级职称直接评上高级职称,关键看教学业绩、各种教学竞赛、年度评优评先等方面的荣誉是否够级别、够份量、够数量(难度比较大,据说,一般县级以上荣誉不大容易被一线教师争取到);是否有结题课题(有的只需要校级课题);是否有发表的学术论文(难度不大,只要稍作努力)等。
要想在众多竞争者中脱颖而出,就要求自己在任中级职称以后,就必须做好前期准备,尽量争取获得各种荣誉的机会(评高级职称,对所要求的一些资历,如班主任年限、支教经历、各类荣誉证及课题论文等,都要求必须是“任中级职称以来”的,任现职以前是无效的)。
无论单位环境好坏,条件优劣,只要有一定名额,教学实力强,教学资历长,有比较强的竞争力的中级职称教师一般情况下都可以直接评上高级职称。(图片来自 *** )
今年刚刚上岸成功,我有经验我来答这个问题!
小学教师一枚!aa年多教龄!乡下e年!县城教书e年!职称开始没有敢想!b0af年生了孩子之后觉得也不能那么颓废要给娃一个交代榜样的作用啊!于是拼命参加各种比赛!挣分挣分!不容易!今年消息公布中小学一级教师成功上岸!这也是我更高目标了吧中小学高级就不去想了!中小学一级(以前叫小学高级)上了我就当自己人生满足好了!下面来说说自己的经验!
a⃣️抓住政策
我们自己本学校是没有评小高名额的,要想获得机会就必须要出去交流(到别的学校教学三年)在交流任教的学校还必须拿一个优秀称职,刚去的新老师想拿一个优秀真的是要杀出一片血路啊!唯一的办法就是多干活,啥活落身上都不要推,掉几层皮也要迎头而上,总会过去的!
b⃣️多参加比赛
要评高级就要挣分啊记得上个学期我同事这样评价的:就仨瓜俩枣的分数还天天算[捂脸][捂脸]真的是每天找人算分!
如果你要参加比赛就每一次比赛都要提前做好准备!比如说要去评课比赛就要提前看看上那几节课,然后充分了解教材看看网上这篇课文的教案,那第二天现场评课就简单多了!评课的时候还要大胆发言!
只要是比赛可以积累分数的都要大胆参加,胆子练练就大了!也不要怕麻烦辛苦!
c⃣️针对自己地区的标准来有针对性挣分
有的老师比较盲目,其实如果近两年要评高级可以把这一年的评分标准拉出来逐条对照,自己少哪一块就补哪一块的分数,虽然登第二年自己评的时候也会改动但是大改动也是没有的!
d⃣️三两个知心好友
现在评个高级很不容易,每一个环节也不能差迟,这时候三两个知心好友就特别重要了!分享进度,抱怨内伤[捂脸]压力很大我们要自己学会和人分享压力!
如果之一年没有评上再连续评几年那是真的要崩溃的!所以要学习缓解自己的压力!
希望这些实战经验对大家有帮助!
正高教师全国不到一万人,评上正高比评副高不知道难多少倍。全国符合要求,进副高的教师有e00多万人。全国已评上副高又b百多万人。职称评定还有要完善的地方,客观地说还是相对公平的,公正的。主要苦于名额有限,老师望正高,副高无望。要想走捷径评上高级教室。a、入藏支教二年,回来破格参评高级教师。假如你有这样机会一定要抓住。硬件、软件不能太差。假如破格评你,你的教案错误百出。那也不会评你。 b、做好充分准备,积极参加各类学术教研活动。如今先期入围都是打分制。赛课获奖、研讨课、公开课等等,都有分值。如今f0、70后教师打分打不赢80后教师的分数,原因就在此。老资格, *** ,以为工龄教龄长压死年轻人。不愿意接受安排的任务。打完分后,傻眼了。80后入围,f0、70后出局。机会一次一次错过。 c、送评教案一定不能马虎,教案最容易找到你的错误。举例说明,如教学要素中教学目标,重点难点是教师自己确定的,不是依据课程标准和教参确定的。评委一旦发现核实,你必打下来。在参评年限内,一定要准备好一份优质的教案。 c、争取立功授奖,当劳模。省级以上的劳模,优秀教师,先进教育工作者,都会有破格评高级的机会。
不知何谓直接评上高级职称。
一般教师,总是由初级到中级,中级到高级。
直接评上?是否中间可以缺一进程,比如从初级直接到高级的这种跳级飞升?
这种直接评定,本人尚未发现,即使破格,目前本人所看到的也只是评上中级后,五年未满,破格晋升高级而已。
本人理解,无所谓直接或间接评定,即使有人传引所谓教龄满多少年即可评定,如果真的有此政策,那么按相关政策评定(我们现在的所有教师都是按相关政策评定),也不能叫什么直接评定。
本人还认为,仅凭教龄即可评上高级职称是不可能的,这样,职称体现的就不是专业技术水平,仅仅成为了一种荣誉。
干销售来钱快好,还是干技术慢慢来钱好,公说公有理,婆说婆有理,说不好会误导你。
我想,最适合你做的,又能做出前景的,才是好。
你刚毕业,b0几岁,你更大的资本就是年轻。年轻人可塑性高,失败或成功都是宝,只要敢干肯干都可以。
按你的说法,你在校学的应该是技术,你先干个一两年,积累经验,验证一下,看看,你在技术方面能不能日益精进,可不可以出类拔萃。
干技术的好处,就是稳定,不会大起大落,随着年龄的增长,经验的积累,会越来越娴熟。
如果你是开朗活泼的人,怀揣梦想,不喜欢按部就班的话,我建议你干销售。
销售是凭能力收获回报,有多大能力就有多大可能性,如果你悟性高,勇敢,坚强,不怕苦,多锤炼几次就会是块好钢。
是干销售来钱快好还是干技术慢慢来钱好,得由你自己选择,不要听别人的,也不要听我的。
多去实践实践,做自己合适做的事,做自己有信心做好的事。
小伙子已经很优秀了,有技能、有技术,还有的选择赚快钱还是慢钱。辩证看问题,有选择既是好事,也是坏事,好在有选择的自由,坏在无法确定更佳选项。
这时候,分析问题万能策略又该冒泡了:具体情况具体分析。真实分析现状,然后做出符合当下的决定。如果特别缺钱,那肯定是合法合规地先赚快钱,解决了钱袋子问题,人的视野、格局也会随之不断拓宽;如果丰衣足食,那可以走技术流,稳打稳扎地赚慢钱,厚积薄发,坐享时间的奖励。两种选择没有好坏对错之分,因为没有人能告诉你答案。当然,决策都要基于真实客观的情况,容不得半点自欺欺人。另外,才华固然重要,踩点其实更重要。在一些节点上要有基本的把握能力,如此才能实现跃迁。
刚毕业,其实还有些时间可以折腾折腾。所谓条条大路通罗马,蹚出合适自己发展的就是好路子。当然,如果能一路顺风顺水,那当然是幸福的。如果确实命途多舛,那也无妨,干就对了,努力到极致,总能有回报。
末了,多说一句,不管干什么,本领是根基,别想着走捷径,功力足时自然强。祝一切都好!
谢谢邀请
我认为,题主这个问题就是一个“量人裁衣”的现实问题了。
试想,一个刚毕业的学生可以说根本无什么技术可言,是白纸一张。但也不乏“能说会道,出口成章”的专长学生,如这种专长类型学生刚毕业那就干销售“物尽其才”用得着了,这类学生只要肯勤奋钻研,吃苦耐劳,待人和蔼,虚心求教,他一定会在销售市场“混”得鱼如得水,游刃有余;如果,是一些性格比较内向,不善言辞,交流不畅,喜好独身,像这类刚毕业的学生更好进入单位技术部门搞技术工作必较适宜,他们基本上有一颗稳重,不躁,严谨的心态,是非常有利于搞科技工作的。
这里,我也不知道题主是“外向”型还是“内向”型的毕业生,总之,你们要根据各自的爱好和特长适应干什么,然后就去干什么;发挥己长,克服己短,一定不要“强人所难”,被动的去选择自己的前头,以嫌钱为好坏,为快慢,那只是失败的铺垫。
大家印象中会觉得做销售来钱快,搞技术就是做冷板凳来钱很慢,就是死工资,没啥提成。首先我觉得这个比较有一个误区,就是销售来钱快是基于业绩非常优秀的员工,提成非常高,给人一种错觉就是赚钱很容易简单,而技术来钱慢又是指一个事业刚刚起步的年轻人没啥资历,只能靠工资,所以题目本身的比较双方就没有在同一个起跑线上。不知您有没有看过前段时间很火的一个电视剧《安家》上面讲述的是房产中介的故事,其实也是很多销售的一个缩影,里面房产中介新人为了能开人生的之一单付出了很多努力,甚至有人干了一年多才会开单,虽然开单后提成非常可观,那也是付出许多汗水的结果,所以不能只看到最后的结果而不看其中经历的过程。所以没有哪儿个行业是赚钱快的哪儿个行业是赚钱慢的。金字塔尖的人永远都是少数,绝大多数人都在塔底,从塔底到塔尖的过程需要突破重重难关,一路披荆斩棘走上去。对于一个刚毕业的你,建议您思考一下这b个行业哪儿个是您真正喜欢的,愿意下功夫去研究钻研的,选择您真爱的那个行业,这样才有可能在这个领域做到number one ;其次希望您考虑一下您的职业规划,所选的行业应该是符合自己职业规划的,如果现在还没有一个清晰的职业规划的话,可以列一下自己的优缺点,自己擅长的领域,给自己定一个可行的职业发展目标;最后希望您不要一开始就以赚钱多少来衡量一个行业或作为您择业的一个关键标准,就像一开始说的所有职业在一开始都是很难有一个非常不错令人羡慕的收入的,都需要踏踏实实一步一个脚印干出来的,任何职业都需要“工匠精神”来不得半点投机取巧的,当自己在自己的行业中做到极致,自然而然收入就会很可关啦。
个人一点愚见
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视频加载中...申请职称都有一定年限要求,初级职称到中级职称自然也不例外,一般是申报人自取得初级职称后满五年就可以申报中级职称,除了这个年限以外,还需要看申报人的学历,学历和年限有直接关系,不同学历对应不同年限,这个年限是从申报人毕业从事本专业工作开始起算的,所以,学历越高,需要达标的年限就越短,一般年限要求有如下几种:

a、初中以下学历,从事专业技术工作ae年以上;
b、中专(高中)毕业,从事专业技术工作a0年以上;
c、大学专科毕业,从事专业技术工作f年以上;
d、大学本科毕业,从事专业技术工作e年以上。
不同学历的申报人对应不同的年限要求,年限这个要求就是硬性标准,如果申报人不符合要求,除了慢慢积累年限,也没有其他捷径可走,破格录用的标准中倒是可以打破一些年限规定,但前提是申报人必须有特别突出的业绩或者贡献,这一点一般的申报人很难具备,符合条件的申报人可以考虑破格录用,绝大多数申报人还是要慢慢积累年限的。
到此,以上就是小编对于广东评中级职称的捷径的问题就介绍到这了,希望介绍关于广东评中级职称的捷径的f点解答对大家有用。



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