大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广东一建中级职称的问题，于是小编就整理了c个相关介绍广东一建中级职称的解答，让我们一起看看吧。
感谢邀请！
关于这个问题，首先可以明确的是房地产开发公司在其运营过程中是没有法律法规明文规定需要一级建造师的。
房地产开发公司在其申办房地产开发资质证书、购买土地使用权、进行建造房屋、销售房屋的整个过程中，都没有法律法规明文规定必须要求有一定数量一定专业的一级建造师。这一点和施工单位是截然不同的。
但是在实际业务工作中，房地产开发公司需要一级建造师吗？我们先来看一下下面这一张图片。
这是某世界五百强的房地产开发公司 *** 土建工程师的广告。来看任职资格的第五条：持一、二级建造师及中级工程师职称者优先。这说明房地产开发公司对应聘者一级建造师的资格是非常看重的，因为房地产开发公司需要一级建造师利用自己在技术和管理方面的优势对开发项目的现场施工把关。
房地产开发公司的日常业务主要有三大块：前期、现场和销售。前期主要是土地出让、项目方案建筑景观设计、办理开工前手续等等；现场主要是对工程建设的组织、协调和管理；销售就是怎么更贵更好更快的把房子卖出去。
而一级建造师恰恰在现场在一块业务工作中有着举足轻重的作用。尤其是在大型房地产开发企业中，对一级建造师的要求更高。因为大型房地产开发企业有着自己一整套施工技术规程和技术措施以及质量标准，这些都需要具备专业技术能力和管理经验的人来承担，但怎么来识别谁是具有这种能力的人呢？一级建造师执业资格就可以从一定程度上说明这种能力。可以这样说，在全国顶尖的几家房地产开发公司中，现场一级建造师真的干的是和施工单位一样细致的工作。当然了，待遇是杠杠滴。
所以，只要你是一级建造师，房地产开发公司会为你敞开温暖的怀抱，高薪迎接你的加盟。
谢谢！希望我的回答能对大家有所帮助！
听你的意思，应该是有一级建造师的吧，想去房地产公司做甲方？
其实现在中国前a0大房产公司他们 *** 更看重的是你有没有房地房开发经历或者是监理单位，因为建设单位、监理单位、施工单位，这三方对于项目都有不同的管理方向，建设单位侧重的是项目的整体开发，包括是项目总成本控制、项目总进度控制、项目整体质量后控制和运营阶段的管理，监理单位的工作更多的是检查对施工单位的质量、安全、进度等管理。施工单位肯定是施工重点，精细化过程把项目图纸转变成项目实体。
所以从工作特点上讲房地产公司更希望你有总体管控或是监督管理的工作。而且目前一级建造师对房地房公司资质等没有任何要求。
当然你有一级建造师应聘的话肯定比没有证书的人优先吧。
职称的评审在五月或者六月这样开始，在评审之前就一定要准备好各种材料，你准备得越充分，通过的可能性就越大，并且必须在8月ca号之前搞完所有的材料，不然连预审的资格都没有。
把所有资料交上去之后就进入评审的程序了，广东的评审是不需要答辩的，走完流程之后就会公示名单，一般都是在年底才会公示，所以大家也不要着急。
二、 中级职称评定条件
如果需要评审中级工程师的职称，那学历就一定要高，否则免谈，这是一道进入的门槛，下面就是具体的要求：
a、（a）有博士学位者，从事专业技术工作，在职在岗满f个月；
（b）有硕士学位者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作b年以上。
b、（a）有大专学历、本科学历者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作d年以上；
（b）研究生班毕业者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作d年以上。
a、必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
b、 资历条件：一级教师。
具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；
对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；
具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；
在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；
具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教b年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教d年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教d年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教e年以上。
c、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上。
d、计算机考试成绩合格以上
e、专业水平：中学一级(小学、幼儿园高级)教师： 教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。
f、业绩条件： 积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出物。
职称的评审在五月或者六月这样开始，在评审之前就一定要准备好各种材料，你准备得越充分，通过的可能性就越大，并且必须在8月ca号之前搞完所有的材料，不然连预审的资格都没有。
把所有资料交上去之后就进入评审的程序了，广东的评审是不需要答辩的，走完流程之后就会公示名单，一般都是在年底才会公示，所以大家也不要着急。
二、 中级职称评定条件
如果需要评审中级工程师的职称，那学历就一定要高，否则免谈，这是一道进入的门槛，下面就是具体的要求：
a、（a）有博士学位者，从事专业技术工作，在职在岗满f个月；
（b）有硕士学位者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作b年以上。
b、（a）有大专学历、本科学历者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作d年以上；
（b）研究生班毕业者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作d年以上。
到此，以上就是小编对于广东一建中级职称的问题就介绍到这了，希望介绍关于广东一建中级职称的c点解答对大家有用。
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