广东省辅导员中级职称评审，广东省辅导员中级职称评审条件

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广东省辅导员中级职称评审的问题，于是小编就整理了c个相关介绍广东省辅导员中级职称评审的解答，让我们一起看看吧。

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1. 教师评中级职称需要哪些荣誉？
2. 辅导员九大职业能力？
3. 中级科技辅导员有啥用？

没有荣誉也可以。

中级职称评定条件是博士研究生毕业，经考核和认定，可以直接晋升中级教师资格;硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上经考核可以认定中级教师资格;大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上，才有资格申报中级职称;大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上，才有资格申报。

还必须遵纪守法，具有良好的职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业中工作突出，掌握相应的理论知识和实际工作能力。

a、思想政治教育

(一)主动思考研究，掌握思想政治教育的重点和一般规律，提高学生思想政治教育针对性和实效性

(二)开展工作调查研究，调整工作思路和 ***

(三)研究把握思想政治教育规律性、前沿性问题，成为思想政治教育专家*

b、党团和班级建设

(一)深入研究高校党建的规律性前沿性问题，成为党建专家

c、学业指导

(一)组织学生参与专业课教师的实验或研究项目，培养学生学术爱好和研究能力

(二)深入研究学生学习能力、创新能力形成规律，培养学生创新思维和创造性人格

(三)研究完善学生综合评价体系，研究健全创新人才培养机制

d、日常事务管理

(一)积极创新学生事务管理的理念和 *** ，总结凝练工作经验，深入研究把握学生事务管理的规律，成为学生事务管理专家*

e、心理健康教育与咨询

(一)总结凝练实践工作经验，深入研究把握心理健康教育的规律，成为心理健康教育专家*

f、 *** 思想政治教育

(一)熟练应用现代信息技术，结合丰富的 *** 思想政治教育工作经验，深入研究把握 *** 传播的规律、研判网上学生思想动态，成为 *** 思想政治教育专家*

7、危机事件应对

(一)对危机事件进行分类分级，并做出预判

(二)协调相关部门妥善处理危机事件，稳定工作局面

(三)总结经验，对工作进行改进，完善预警和应对机制

(四)总结凝练实践工作经验，深入研究把握危机事件应对的规律，成为校园公共危机管理专家*

8、职业规划与就业指导

(一)总结凝练实际工作经验，深入研究把握职业生涯规划与就业指导工作的规律，能为学生开展基本的创业指导，成为职业规划与就业指导专家*

9、理论和实践研究

（一）参加国际交流、考察和进修深造

（二）主持省部级以上思想政治教育课题或项目研究；形成具有影响力和推广价值的研究成果

扩展资料：

a、初级辅导员一般工作年限为a-c年，经过规定入职培训并取得相应证书。

b、中级辅导员一般工作年限为d-8年，具备一定工作经验，培养了较强研究能力，积累了一定理论和实践成果。中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求。

c、高级辅导员一般工作8年以上，具有丰富的实践经验，较高的理论水平和学术修养，高级辅导员职业标准除涵盖中级辅导员的职业标准内容要求外，在思想政治教育工作某一领域有深入的研究并具备有影响力的成果，成为该领域的专家。

a、围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。

b、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。级建设。

c、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。

d、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用；重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。

e、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的`健康成长和全面发展创造有利的条件。

f、注重运用各种新的工作载体，特别是 *** 等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作；做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。

8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作；负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况；协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。

9、负责校友的经常性联络工作。

中级科技辅导员认证的作用主要体现在以下几个方面：
提高职业竞争力：持有中级科技辅导员证书的人在教育、科技、创新等领域具有一定的专业能力和实践经验，能够更好地满足职业发展的需求，提高自身在就业市场上的竞争力。
获得更好的职业机会：持有中级科技辅导员证书的人在求职过程中，更容易获得 *** 单位的认可，从而获得更好的职业机会。
提升综合素质：中级科技辅导员认证要求持证人具备一定的科学素养、创新能力、团队协作等能力，持有该证书的人在这些方面会有所提升，对个人综合素质的提高也有很大帮助。
促进个人发展：持有中级科技辅导员证书的人在工作中能够更好地发挥自身优势，对个人的职业发展和个人成长都有积极的影响。
总之，中级科技辅导员认证对个人职业发展、综合素质提升以及更好的职业机会等方面都有积极的作用。

到此，以上就是小编对于广东省辅导员中级职称评审的问题就介绍到这了，希望介绍关于广东省辅导员中级职称评审的c点解答对大家有用。