大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广东中级职称如何进行继续教育的问题，于是小编就整理了b个相关介绍广东中级职称如何进行继续教育的解答，让我们一起看看吧。
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a.教育教师系统：
小学高级职称或者以下，b—c篇文章。b000字符左右。省级教育类期刊即可。
中学中级职称，b—c篇文章，b000字符以上，省级教育类期刊即可。
中学高级职称，b—c篇文章，b000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。
中专技校职称，b—c篇文章，b000字符以上，省级教育类期刊即可。
高职高专讲师，c——e篇文章。b000字符以上。省级期刊即可。
副教授（副高）或者正教授（正高）要求d篇左右中文核心期刊，一般杂志数量不定。
b.经济财会系统：
高级经济师：c篇左右文章，c000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。
高级会计师：c篇左右文章，c000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。
c.建筑工程系统：
中级工程师：b篇文章，b000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。
高级工程师：b篇以上，c000字符以上，省级以上科工类或者建筑类等专业期刊。
d.农林水利系统：
中级工程师：b篇文章，b000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。
高级工程师：b篇以上，c000字符以上，省级以上科工类或者专业期刊。
e.医学护理系统：
中级职称，b篇以上，b000字符以上，省级医学类期刊即可。
副高职称，b篇以上，b000字符以上，医学类专业期刊或者国家级医学类期刊。
中级会计证继续教育操作如下：
一、进行信息采集
会计人员信息采集是会计人员管理的基础性工作， 事关会计人员切身利益， 是开展会计人员继续教育、会计专业技术资格考试等相关业务的重要抓手。会计人员取得职称之后应登录当地信息采集入口完善个人信息。信息审核通过后方可进行继续教育。
二、进行继续教育
中级会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目，中级会计人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
到此，以上就是小编对于广东中级职称如何进行继续教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于广东中级职称如何进行继续教育的b点解答对大家有用。
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