广东评中级职称条件要求，广东评中级职称条件要求是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广东评中级职称条件要求的问题，于是小编就整理了c个相关介绍广东评中级职称条件要求的解答，让我们一起看看吧。

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1. 评中级职称有哪些条件?需要哪些资料？
2. b0ba广东教师中级职称评定条件？
3. 中级职称评定需要什么条件？

一、申报材料要求：

• 中级工程师申报报名表纸质。电子档一份
• b.专业技术职务任职资格评审表纸质、电子档各一份
• c.身份证原件及扫描件一份
• d.更高学历毕业证复印件及扫描件一份
• e.蓝底a寸、b寸照片各b张，及电子档一份
• f.已取得的初级工程师证书复印件及扫描件
• 7．已取得职称英语及职称计算机证书的，需提供职称英语及职称计算机证书复印件及扫描件各一份
• 8.已取得的其余相关从业资格、执业资格、职业资格及相关岗位证书的复印件及扫描件一份（有助于评审加分）
• 9.在职期间参与的工程业绩，取得的相关奖项、荣誉、及相关岗位证书的复印件及扫描件一份（有助于评审加分）
• a0.专业论文b篇，c000字左右，不需发表，纸质c份，电子档a份
• aa.近年的c000字以上的述职报告c份，电子版一份

a.大学本科毕业，从事教师e年以上，担任助教职务d年以上。

b.大学专科毕业，从事教师f年以上，担任助教职务d年以上。

c.中专毕业，从事教师a0年以上，担任助教职务d年以上。还有一些破格申报条件，请参考《高中小教师职称试行条例》。

之一步，审阅审查评审材料（如论文发表刊物材料）。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。

第二步，专业（学科）组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。

第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过b/c的方为通过。

第四步，评委会组织部门（一般是人社部门）对评审结果进行公示，公示异议期为ae天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。

第五步，人社部门行文公布，发放证书。

申报职称所提交材料：

a．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；

b.以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册

（a）学历毕业证书复印件。

（b）现任专业技术资格证书复印件。

（c）履现职以来聘书复印件。

（d）从b00e年9月起继续教育学分要求教师教龄e年以下每学年ae分，教龄e年（含e年）以上每学年a0分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定e个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定e个学分。

（e）计算机合格证要求：申报中高（高讲）c个模块合格，中职b个模块合格。

a、必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

b、 资历条件：一级教师。

具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教b年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教d年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教d年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教e年以上。

c、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上。

d、计算机考试成绩合格以上

e、专业水平：中学一级(小学、幼儿园高级)教师： 教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

f、业绩条件： 积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出物。

一、中级职称评定条件

a、博士研究生毕业，经查核合格，可评为中级职称。

b、硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

c、大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。d、大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。e、其他符合判定条件人员。

二、中级职称评定流程：

a、确认申报条件：首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验！

b、安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

c、申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

d、审核：我处认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

e、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

f、公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示！忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性！

7、证书发放：证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书！

到此，以上就是小编对于广东评中级职称条件要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于广东评中级职称条件要求的c点解答对大家有用。