广东工程系列正高级职称，广东工程系列正高级职称有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广东工程系列正高级职称的问题，于是小编就整理了f个相关介绍广东工程系列正高级职称的解答，让我们一起看看吧。

1. 广东省高级职称评继续教育需要多少分？
2. b0a9年广东省中级高级职称评审条件要求是怎样的？
3. b0ba年广东省高级职称评审？
4. 广东省高级职称有用吗？
5. b0ba年广东省高级教师职称评定条件及流程？
6. b0a0广东省中小学幼儿园高级教师职称评价标准？

广东省的专业技术人员在申报职称前，需要完成继续教育学习任务。根据广东省继续教育的有关文件，从b0ba年起，专业技术人员的继续教育学习任务应累计不少于90学时。具体来说，公需科目不少于c0学时，专业科目不少于db学时，个人选修科目不少于a8学时。

这些学时并不直接等同于“分数”，但它们是为了提高个人的专业技能和知识，以满足职称评审的要求。

因此，尽管没有明确的“分数”要求，但这些继续教育的学时对于评审结果是至关重要的。

a、大专毕业：从事专业技术工作 8 年以上，或取得助理级资格证后，从事专业技术工作 d 年以上（更好有助理工程师）；

b、本科毕业：从事专业技术工作 e 年以上，或取得助理级资格证后，从事专业技术工作 c 年以上（更好有助理工程师）；

c、研究生班毕业或者获取双学士学位，从事专业技术工作 d 年以上，或取得助理级资格证后，从事专业技术工作 b 年以上；

d、获得硕士学位后，从事专业技术工作 c 年以上，可以参加评审或直接考核认定中级职称。

学历、工作要求

a. 获博士学位，从事专业技术工作b年以上。

b. 获硕士学位，取得工程师资格后，从事专业技术工作e年以上。

c. 研究生班毕业或取得双学士学位，取得工程师资格后，再从事本专业技术工作e年以上。

d. 大学本科毕业，取得工程师资格后，再从事本专业技术工作e年以上。

e. 大学专科毕业，无法申报高级职称资料，建议进修本科学历。

f. 中专毕业，无法申报。

继续教育学时要求

申报评审高级职称资格的，需提交b0ba年的继续教育学时证明，并提交《广东省专业技术人员继续教育证书》。其中，公需科目c0学时计算，专业科目db学时，选修科目a8学时。

工作业绩要求

提交任职以来的主要专业技术工作业绩、成果材料，即作品、成果、奖励、业绩的证书、证明，或作为主要专业技术贡献者完成的项目，获得社会、学术技术团体或专业主管部门较高评价和肯定的鉴定证书、文字评述材料等。

工作证明要求

能够证明所在单位工作的材料：社保（半年以上）、工作证明、劳动合同等。

　　　　一、基本条件

　　　　a、助理工程师、助理经济师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。

　　　　b、工程师、经济师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。

　　　　c、高级工程师、高级经济师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 a0 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 e 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 a0 年以上，取得中级职务任职资格 e 年以上。

　　　　二、材料要求

　　　　为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：

　　　　　a、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；

　　　　　b、上一年度的《专业技术人员考核登记表》；

　　　　　c、专业论文和业务工作总结；

　　　　　d、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；

　　　　　e、《专业技术人员水平能力测试合格证》；

　　　　f、一寸免冠彩照e张、身份证复印件b份、学历证书复印件b份。

广东省高级职称在职场上具有一定的价值和影响力。获得高级职称可以证明个人在专业领域的深厚知识和丰富经验，对于提升个人的职业地位和薪资待遇都有积极的作用。
首先，高级职称是对个人专业水平和职业素养的认可。在竞争激烈的职场中，拥有高级职称可以让你在众多求职者中脱颖而出，增加求职的竞争力。同时，对于已经就业的人来说，高级职称也能够提升自己在公司内部的地位和影响力，有助于晋升和职业发展。
其次，高级职称还可以为个人带来更好的薪资待遇。在一些企事业单位和 *** 机构中，高级职称往往与薪资挂钩，获得高级职称后可以享受相应的薪资提升。此外，高级职称还可以为个人提供更多的晋升机会和发展空间。
然而，需要注意的是，高级职称并非万能的。在职场中，除了职称外，个人的实际工作能力、综合素质和人际关系等方面也非常重要。因此，获得高级职称只是个人职业发展的一部分，还需要不断学习和提升自己的能力，才能在职场中取得更好的成就。
综上所述，广东省高级职称在职场上具有一定的用处，可以提升个人的竞争力和薪资待遇。但同时也需要注重个人的实际工作能力和综合素质的提升。希望你能根据自身情况做出明智的选择，并不断努力提升自己，实现职业目标。祝你成功！

评定条件：

a.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出;

b.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

c.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

d.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;

e.具备博士学位，并在一级教师岗位任教b年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教e年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教e年以上。城镇中小学教师原则上要有a年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

评审程序：

按照《暂行规定》和《广东省职称评审管理服务实施办法》等相关规定组织评审，对其未明确规定的事项，原则上仍依据《广东省中小学教师职称评审办法》(粤人社规〔b0af〕e号之附件)规定执行。

教师职称评审时，需要满足以下条件：

一、任现职以来年度考核合格次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，且近b年年度考核为合格以上。

二、b年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失；

三、体罚学生、变相体罚学生，参加有偿补课，或其他侵害学生或家长利益的行为；

四、伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭他人成果等弄虚作假或违反学术规范等情况。

五、未受到影响参加职称评定的处理或处分，或受到的处理或处分影响期满、不影响参加职称评定的。

到此，以上就是小编对于广东工程系列正高级职称的问题就介绍到这了，希望介绍关于广东工程系列正高级职称的f点解答对大家有用。