广东中级职称名额分配方案，广东中级职称评定条件2020

社区卫生服务中心中级职称比例

百分之35。根据查询39健康网显示，中级职称设置比例仍是按百分之35设置。一个乡镇卫生院中级职称设岗大约在7至10人，还是不少的。因为前多年在振兴计划 *** 的大专、本科学历医护人员分配到乡镇居多，年龄都在不到40岁，年龄在50岁以上的老同志并不多。

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民办医疗机构参照执行。个体诊所申报正高参照社区卫生服务中心和乡镇卫生院结构比例标准，更高可设置到3%，达不到标准的不能申报。乡镇社区和县属疾控、监督、职业病防治、食品药品检验机构申报正高需提供岗位设置表。

不仅适用范围限定为社区卫生服务机构、社区医院、乡镇卫生院、农村区域性医疗中心等 *** 举办的基层医疗卫生机构的卫生专业技术人才。还明确表示“对通过定向评价取得的职称，限在基层事业单位聘任”。

设置社区卫生服务机构由地市级 *** 卫生行政部门审批。社区卫生服务机构以社区卫生服务中心为主体。社区卫生服务中心一般以街道办事处所辖范围设置，服务人口约3-5万人。对社区卫生服务中心难以方便覆盖的区域，以社区卫生服务站作为补充。

医疗卫生的中级职称是按照考评结合的方式进行的，首先需要通过中级职称考试，然后接受评审。取得中级职称之前当然需要取得医师执业证了，也就是要通过医师资格考试。换句话说，如果没有医师资格证，是肯定评不了中级职称的。

广州落户需要什么条件,有什么方式可落户?

人才落户：针对具有各类专业技能的人才，广州有相应的人才引进政策。例如，具有硕士研究生及以上学历、国家认证的各类高级专业技术人员等，可以直接申请人才落户。 亲属投靠落户：此方式适用于夫妻投靠、子女投靠父母等情形。需要提供亲属关系证明、被投靠人的居住证明等文件。

广州户口随迁入户可以选择三种方式，第1种是人才引进入户，第2种是积分入户，第3种是安置入户。符合人才引进入户，积分落户条件的可持续，其配偶及未成年子女，随本人迁入广州户口。

学历入户广州 入户条件是本科学历入户：全日制本科学历及以上，年龄在40周岁以下（含40周岁），持有毕业证书+学位证书，且在广州连续满6个月社保；而研究生入户：年龄在45周岁以下（含45周岁），有缴纳广州社保记录。

年龄在20-45周岁之间；具有初中以上学历；在广州市有合法住所；持有广州市居住证；在广州市缴纳社会保险满4年；无犯罪记录；入户记分必须达到60分。

共有产权房：广州户籍申请共有产权房时，部分条件宽松，学历要求可降低。在选择入户方式时，学历、职称、积分、技能或投靠等途径各具特点。例如，学历入户适合高学历人群，职称入户则适合低学历且希望快速入户的人。积分入户需要社保年限，技能入户则看重相关证书和行业经验。

广州积分入户 积分制入户，是指通过建立积分指标体系，每项指标赋予一定分值，按申请入户人员的条件进行指标量化，当累计积分达到规定分值时可申请入户。广州学历入户 1）具有博士研究生学历，或具有博士学位，年龄需在50周岁以下。

同级转评,转评职称是否占用教育局给本单位分配的中级职称名额

1、否。同级转评是指专业技术人员在同等级别单位间调动，需要重新评审其职称。由于转评后，专业技术人员在新单位需要重新获得中级职称的资格，不会占用原单位的中级职称名额。为了保障每个单位都有足够的名额来评定本单位的中级职称人员。

2、有时候因为工作的关系，需要从一个系列，转评另外一个系列同等级的职称，就是转评职称。比如，某人先前在企业工作，拥有高级经济师的职称（副高级），现调入高校工作，应学校要求，他可以直接申请转评副教授（在高校系列中，也是副高级），而不需要从助教重新来。

3、两者不存在特定的关系。一个是毕业一年自动转正，一个是毕业多少年后，符合条件面进行的职称评定。

4、还保留原来的岗位级别，转评以后还享受八档。不仅需要资格，还需要聘任.教师系列职称在当局不承认。你具有中级职称资格，但你所在当局没有与之相对应的岗位，所以你得把职称转换系列。

5、职称同级转评的具体要求介绍如下：转评主要是因工作调动或岗位变动，需转换同级别专业技术职务系列（专业），就是转评职称。

6、按照省人社厅发布的《关于我省专业技术人才申报评审职称有关问题的通知》内规定的：“同级转评须转岗满1年后方可申报评审，转评后须工作满1年以上方可申报高一级职称，原工作年限连续计算”。

我是本科毕业,现在工作快五年了,想要申报中级职称,但我初级职称还没有...

不可以。只有硕士才可以直接定级为中级职称。本科毕业一般应先自然晋升为初级（助级）职称广东中级职称名额分配方案，然后根据有关条例和名额分配等晋升中级职称。

你好广东中级职称名额分配方案，没有初级职称是没有办法直接申请中级职称的广东中级职称名额分配方案，必须要有初级职称才可以向上升级。以后您如果再遇到类似的问题广东中级职称名额分配方案，可以按照下面的思路去解决：发现问题：往往生活在世界中，时时刻刻都处在这各种各样的矛盾中，当某些矛盾放映到意识中时，个体才发现他是个问题，并要求设法去解决它。

按照上述条件，工作五年，又没有初级职称，我个人认为如果您是研究生班毕业或双学士或硕士学位获得者，可以按照第2点来申报职称，如果您是本科或专科毕业，那么今年就还没达到评审要求的工作年限，不符合申报中级的条件。而且今年职称评审除了像往年那样要提供论文和知识产权证明外，还需要出具学历验证报告。

没有初级职称在一些条件下可以直接考中级职称。博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）中级职称申报条件 （1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

评的中级职称参评条件 大学本科毕业，从事行业工作年限七年以上，任初级职称三年以上。大学专科科毕业，从事行业工作年限九年以上，任初级职称三年以上。35岁以上，具备中专学历，从事行业工作十五年以上，任初级职称四年以上。

略微详细讲一下职称的评聘吧

不同省份和城市的具体比例会有所差异，但总体趋势是级别越高，中高级职称的比例越大。评审与聘用：评聘分离的两步走 晋升职称并非一步到位，而是分“评审”和“聘用”两阶段。评审由专业评审委员会进行，教师通常通过参加评审获取职称。

如果您的档案在人才交流中心，那就比较好办了，根据您的学历及工作年限，您可审评助理职称。 *** 如下： 评定对象： 在所属人才服务中心委托人事 *** ，必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。 认定对象、条件： 国家统招大中专毕业生可直接认定职称。

职称评聘即职称评定与职称聘任，职称评定是上级人事部门负责，职称聘任是所在单位负责，也就是说即使评上了高级职称，单位也不一定聘任你为高级职称。我国职称评审现实行的是评聘分开，简单说就是取得职称资格后未必就能聘用（任），你所说2008年取得的小教高级应该是资格而不是职务。

所谓考职称，只是指如经济、统计、会计等相关专业的职称评审必须先通过国家统一组织的考试，而政工、工程系列却并无要求。所谓考评结合指的是国家要求先考试后评聘的必须先参加相关考试并通过，所谓评聘分离，指的是评审通过并不代表单位同意聘任。

教师职称晋升和聘用是职称管理中的两个关键概念，我们称之为“评聘分离”。对于中学教师来说，首先，如果你本科毕业一年后通过考核，获得中学二级教师资格（或者在四年后争取中学一级教师资格），这标志着你已经具备了相应级别的任职资格，但薪资待遇并未立即生效。

职称评是评，聘是聘，能评上职称不意味着能聘任上，我简单以事业单位为例来说一下具体问题： 先来说说职称是啥？ 职称其实是对专业技术人员水平、能力以及成就的评估，能够反映专业技术人员的具体工作层次。