中级职称用的表格用a4还是a5的纸

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一般都是用的A4纸，A5的几乎用不倒

希望帮到你

评中级职称都需要准备什么资料？

(一)不装订部分

1.晋升职称数据表(网页下方下载，A4幅面打印，工作单位加盖公章)

2.《专业技术职务任职资格评审表》一式2份;(职称窗口领取，须采用统一印制表格填写，手写字迹工整、内容完整，不得复印。第9页年度及任职期满考核结果和第10页基层单位意见需工作单位审核人签字，填写意见并加盖公章(“基层推荐意见”栏目，出具“申报人员工作岗位符合申报条件规定，个人信息和业绩材料已经审核、均真实有效，同意上报”)，从第10页呈报单位意见开始至11页，所有内容禁止填写盖章)

3.《综合考评一览表》一式20份(网页下方下载打印，A3幅面纵向单页打印，不准正反打印，也不准打印多张，工作单位审查意见一栏需工作单位加盖公章，公示不少于5个工作日)

　　(二)“资格类”装订部分(请按以下顺序排列，打印目录)

1.申报人员二代身份证复印件1份;(A4幅面，下同)

2.《专业技术职称申报人员诚信承诺书》原件1份;

3.学历、学位证书复印件或教育行政管理部门出具的学历、学位证明复印件。(单位提供，需推荐单位审核人签字并加盖公章)

4.任现职的资格证书复印件;事业单位在编人员还须提供《武汉市事业单位工作人员岗位聘用认定登记表》复印件(单位提供);律师、公证专业人员还须提供“从业资格证书”复印件;

5.《专业技术人员年度考核登记表》复印件，A3纸张正反打印;(申报高级职务需提供近2014—2018年5个年度的考核登记表，申报中级职务需提供近2015—2018年4个年度的考核登记表，复印件需推荐单位审核人签字并加盖公章。非国有单位未进行年度考核的，由所在单位提供书面说明。)

　　(三)“业绩类”装订部分(请按以下顺序排列，打印目录)

1.申报人员《专业技术业务工作总结》1份;(约3000字，本人签名)

2.任现职以来所完成的主要工程设计、工艺、施工、管理项目;科研课题;标准编写等竣工、验收或成果鉴定材料复印件;(需显示申报人员的项目角色、完成量、完成效果或行业地位)。按评审文件要求更好由单位出具含本人姓名、工作职位(比如工程类项目负责人或专业技术负责人等)相关业绩项目材料。

3.任现职以来主要获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等资料的复印件;

4.任现职以来正式发表(出版)的代表性论文、专著或其它代表申报人学术水平的有关材料复印件。(论文期刊需复印封面、目录、版记和本人论文页)

主管部门根据相关职能职责负责审核复查环节工作，对于管理范围内的个人申报材料一一对照原件进行审核，以上所要求提交的证件复印件，业绩材料，论文复印件均需实际工作单位审核经办人员签字并加盖公章(只盖派遣机构公章无效)。

[广东省]广东惠州中级职称表格，惠州中级职称评审

惠州市职业技术资格证书中级职称有哪些

职称具体如下

中级资格证书常见的中级资格证书有执业药师、造价工程师、注册税务师、注册安全工程师、中级通信工程师等，事实上，大多数的职业都有中级，也就是二级的资格(职称)，具体来分，职业资格可以分为5个等级，即初级、中级、高级、 *** 和高级 *** 。中级资格证书有哪些，具体介绍如下，供参考：

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一、中级资格证书有什么

1、经济系列的中级职称证书：比如经济师、价格鉴定师等;

2、会计系列的中级职称证书：比如注册税务师、中级会计资格证书等;

3、工程系列的中级职称证书：有很多，常见的包括：造价工程师、注册城市规划师、注册安全工程师等;

4、通信系列的中级职称证书：比如中级通信工程师;

5、其他专业的中级职称证书：包括有国际商务师、机动车检测维修工程师、社会工作师、广告师、环境影响评价工程

二、中级资格职称的专业有哪些

常见的包括造价、电子通信、建筑工程类、土木工程等，此外还有城市规划、机电一体化、机械设计与制造等专业。

三、中级资格证书的评定条件

大部分都需要经过考试或考核，参与的条件要求学历和相关专业的工作年限，举个例子，如果是大学本科学历，想要参与中级职称资格考试，需要考生拥有相关专业技术的工作年限在5年以上，并且其中的4年要担任专业相关的助理岗位。

想要报考中级资格证书的考试，一般都会需要在取得初级资格证书后，在相关专业的岗位上工作达到一定的年限。

因为中级职称证的评审表。的表格是用的人事厅的。就被单位嫌弃。这是什么道理？

毫无道理。所有职称都统归国家人事部门和专业行政主管部门联合审批管理。

中级职称评定证明材料怎么填写？

中级职称评定证明材料怎么填写：\x0d\x0a\x0d\x0a一、封面\x0d\x0a\x0d\x0a1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。\x0d\x0a\x0d\x0a乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。\x0d\x0a\x0d\x0a2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。\x0d\x0a\x0d\x0a3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。（下同）\x0d\x0a\x0d\x0a4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。按过渡后的名称填写，如“一级教师”。\x0d\x0a\x0d\x0a5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。\x0d\x0a\x0d\x0a6.填表时间：用 *** 数字。注意不要漏填。\x0d\x0a\x0d\x0a二、基本情况\x0d\x0a\x0d\x0a1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。\x0d\x0a\x0d\x0a2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。\x0d\x0a\x0d\x0a3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。\x0d\x0a\x0d\x0a4.班主任年限：按真实的工作经历填写，不同学段、时段班主任工作年限可相加。\x0d\x0a\x0d\x0a5.辅导员等工作年限：按真实的工作经历填写，填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段辅导员工作年限可相加。\x0d\x0a\x0d\x0a6.取得学历情况：填写获得之一学历（含）以来的学历教育情况。请准确填写，并与佐证材料一致。\x0d\x0a\x0d\x0a7.现专业技术职称：同封面要求。\x0d\x0a\x0d\x0a8.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。\x0d\x0a\x0d\x0a9.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。\x0d\x0a\x0d\x0a10.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。\x0d\x0a\x0d\x0a11.聘任年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。\x0d\x0a\x0d\x0a12.教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。\x0d\x0a\x0d\x0a13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。\x0d\x0a\x0d\x0a14.学校所在地：在对应的表格中打“√”。\x0d\x0a\x0d\x0a15.外语考试情况：如实填写语种、类别级别、成绩，如英语 综合A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。\x0d\x0a\x0d\x0a16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：分别在“考试取得模块”和“免试模块”栏对应填写通过和免试的模块。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。\x0d\x0a\x0d\x0a17.任现职以来各年度考核结果：按年度顺序填写任现职以来的年度考核结果。（如：2009年度 优秀，2010年度 称职等）\x0d\x0a\x0d\x0a18.工作经历：按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历，时间上不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。\x0d\x0a\x0d\x0a19.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。\x0d\x0a\x0d\x0a20.农村学校任教情况：如实填写任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。\x0d\x0a\x0d\x0a三、师德表现与育人工作\x0d\x0a\x0d\x0a1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）。\x0d\x0a\x0d\x0a管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班 50人”。\x0d\x0a\x0d\x0a成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。\x0d\x0a\x0d\x0a2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民 *** 及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。\x0d\x0a\x0d\x0a3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。\x0d\x0a\x0d\x0a四、教学情况\x0d\x0a\x0d\x0a1. 任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。\x0d\x0a\x0d\x0a学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任现职以来备课工作情况：任现职近五年来的情况。\x0d\x0a\x0d\x0a3. 任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近五年来的情况。\x0d\x0a\x0d\x0a4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项\x0d\x0a\x0d\x0a5.课堂教学展示课评价：与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写。\x0d\x0a\x0d\x0a五、教学研究情况\x0d\x0a\x0d\x0a1. 任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来的情况。限填三项。\x0d\x0a\x0d\x0a“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》”\x0d\x0a\x0d\x0a“位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填写“独立”。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况：\x0d\x0a\x0d\x0a指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。\x0d\x0a\x0d\x0a六、示范引领作用\x0d\x0a\x0d\x0a1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。\x0d\x0a\x0d\x0a3. 任现职以来教学改革情况：如实填写任现职以来参与的教学改革情况，学校（单位）负责监督其真实性。\x0d\x0a\x0d\x0a七、个人总结：按要求填写。学校要负责个人总结内容真实性的监督。\x0d\x0a\x0d\x0a“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。\x0d\x0a\x0d\x0a八、审核评价情况\x0d\x0a\x0d\x0a此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（学生代表）亲笔签名。\x0d\x0a\x0d\x0a1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见。\x0d\x0a\x0d\x0a2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。\x0d\x0a\x0d\x0a“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，形成评价意见。\x0d\x0a\x0d\x0a3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。\x0d\x0a\x0d\x0a4. 学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”\x0d\x0a\x0d\x0a九、学校（单位）主管部门审查意见：填写明确意见，学校（单位）主管部门负责人签字。\x0d\x0a\x0d\x0a十、呈报部门意见：由设区的市教育局、人社局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。