广东机电职业技术学院大三还能选修吗
广东机电职业技术学院大三还能选修。1、根据教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见要求,尽量多开设国家安全教育、节能减排、绿色环保、金融知识、社会责任、人口资源、海洋科学、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程。
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2、申报开设校区:南、西校区;北校区教室资源不足,北校区学生选修课统一改为 *** 选修课,北校区的选修课程暂不予申报。
3、根据《广东机电职业技术学院公共选修课管理暂行办法》文件的规定,公选课连续两次教学测评系数为1以下的教师暂停开设选修课一学期。
4、允许跨校区开设选修课,并注明校区。
5、各教学单位重视选修课的开设工作,并积极组织教师申报,申报材料包括开课申请表(其中包括课程简介约200字)、课程标准及教学日历,并由开课部门填写“任选课开课申请汇总表”于第十二周周四(11月10日)之前交到教务部(包括电子文档)。坐班人员须填写“坐班人员 *** 授课申请表”,审批同意方可申报。
6、申报注意事项:有先修课程要求的须注明先修课程,并特别注明选课对象的要求,以免学生在选课过程中出现错选的情况。开设公共选修课的教师必须具备硕士以上学位或中级及以上职称。未具备以上条件但有专长者,须提交由两位副高以上的专家填写的专家推荐表,经过相关部门审查批准才能开课。
2019年广东省中级工程师职称条件
符合以下条件之一广东机电职称的可以申报广东机电职称:
(1)大学本科毕业广东机电职称,从事专业技术工作五年以上,并担任助理职务四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作七年以上,并担任助理职务四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,并担任助理职务四年以上。
(4)初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上,并担任助理职务四年以上。
凡在任职期间工作严重失职,或有重大责任事故,或违反国有法律、法令受到刑事处分,或违反计划生育政策广东机电职称的,不能参加推荐评审。申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员,必须参加全市统一组织的水平能力测试,测试合格者方可申报相应等级的任职资格。
扩展资料
中级职称的参评对象是:相关单位在岗专业技术人员,持有“引进人才工作证”满一年或有“居住证”工作满一年的外省市工程技术人员,从事高新技术项目的专业技术人员等广东机电职称;
高级职称的参评对象是:相关单位专业技术人员,科研院所及所属科技企业、经认定的高新技术企业或项目中从事高新技术及其产品相关工作的专业技术人员、管理人员等。对在高新技术成果转化工作中业绩突出者,可破格申报相应的专业技术职务任职资格。
参考资料来源:百度百科——中级工程师
广东机电职业技术学院辅导员工资
广东机电职业技术学院辅导员工资不一样。广东机电职业技术学院引进人员采用学校聘用制广东机电职称,首次聘用试用期为5个月,薪酬待遇可参考下表:学历职称税前年总收入(元),大学本科生(应届)约7万,大学本科生(初级)约9万,硕士研究生(应届)约10万,中级职称11-12万,所以每个阶段都是不一样广东机电职称的。
谁能评广东的中级工程师职称,有什么条件
中级工程师的申报要求如下:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,并担任助理职务四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作七年以上,并担任助理职务四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,并担任助理职务四年以上。
(4)初中及以下学历须从事专业技术工作十五年以上,并担任助理职务四年以上。
扩展资料
一、申报中级工程师所需材料:
1、《专业技术职务评审表》 (中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
2、上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。
3、专业论文和业务工作总结。
二、申报高级工程师的条件:
1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
参考资料来源:百度百科——中级工程师
广东机电职业技术学院怎么样?
简介:广东机电职业技术学院坐落在广州市白云区,是一所隶属于广东省教育厅的公办全日制工科类普通高等职业院校。学院办学历史悠久,前身为创建于1963年的广东省农业机械化技工学校,历经“广东省农业机械技术学校”、“广东省农业机电学校”、“广东省机电学校”等发展阶段。2001年,经广东省人民 *** 批准,学校升格为高等职业院校,翻开了快速发展的崭新篇章。 学院现有全日制在校生15000多人,成人高等学历教育在校生4700多人;两个校区,南校区坐落于风景秀丽的白云山畔,交通便利;北校区位于职业教育气息浓厚的广州钟落潭高职园区;校园总面积约800亩,校舍建筑面积25万平方米,教学仪器设备总值超过1亿元。 学院设有先进制造技术学院,电气技术学院、汽车学院、计算机与设计学院、电子与通信学院、经济贸易学院、物流学院、外语商务学院、马克思主义学院和体育部等九院一部,主动适应地方经济社会发展需要,开设专业44个,形成了以先进制造业专业群为主体,以电子信息业产业和现代服务业产业相关专业群为两翼的专业格局。学院建有中央财政支持专业2个,省级示范专业3个、一类品牌专业2个、二类品牌专业9个,重点专业8个;拥有国家级精品在线开放课程1门、省级精品在线开放课程21门。 学院在职教职工900余人,师资队伍结构合理,其中专任教师760余人,28%以上为高级职称教师,70%以上具有硕士及以上学位。学院拥有全国先进工作者1人,南粤优秀教师6人,南粤优秀教育工作者2人,省级教学名师2人,省特支计划教学名师1人,省级专业领军人才1人,“千百十人才培养工程”省级培养对象6人,国内访问学者10人,省级优秀教学团队5个,省级高层次技能型 *** 教师35人。 学院坚持走质量、规模、效益协调发展之路,以教师为主导,以学生为主体,积极探索教学改革,着力提高教育教学质量和办学综合效益。学生在全国和省市各级各类职业技能大赛上共获取奖项404项。其中,国家级奖项67项,省级特等奖5项、一等奖80项,二等奖143项,三等奖109项。学院获得国家级教学成果二等奖2项,广东省教学成果一等奖3项、二等奖2项。 学院以素质教育为核心,坚持培养具有自我管理、自主学习、自励成长能力的生产、建设、管理、服务之一线需要的高素质技术技能人才,大批“实践能力强、行业品质优、岗位适应快”的优秀毕业生被国内知名企业录用,就业 *** 主要辐射珠三角,近3年毕业生平均就业率达98%以上,毕业生就业质量位于全省前列。 学院坚持以服务为宗旨,是国家“数控技术应用”、“汽车运用与维修”专业领域技能型紧缺人才示范性培养培训基地,广东省中职、高职院校骨干教师培训基地;拥有国家职业技能鉴定所、全国计算机高新技术考试站、广东省特种作业人员安全技术培训单位等3个培训及鉴定资质,可开展81个工种的职业资格鉴定,其中铣工、数控铣工、维修电工、汽车修理工等具有高级 *** 培训和鉴定资格。 学院实施“开放办学、协同创新”的发展战略,广泛开展国内国际间的交流与合作。一方面深耕产教融合、校企合作,与“一汽大众”、“捷豹路虎”、“美的”等知名企业实现了深度校企合作,建立校外实训基地358个,获首批省级协同创新中心1个,首批省级协同育人平台1个,成为国家首批100个现代学徒制试点单位之一。2011年9月牵头组建了广东机电职业教育集团,目前有成员单位177家,下设5个委员会,形成了“政行企校研”多方参与的合作办学体制机制。另一方面与美国、德国、澳大利亚、韩国等国家开展了广泛的合作办学和学术交流活动,效果明显。 半个世纪的薪火相传,学院坚持发扬“修德强能,崇实鼎新”精神,与时俱进,开拓进取,实现了自身的快速发展和办学水平的不断提高。进入新的历史时期,学院用雄鹰般锐利的改革目光,果断有力地抡起了新一轮改革发展的大斧,凝心聚力,锐意创新,为实现“基本办学条件建设、办学规模建设、办学内涵建设”三大跨越而大步迈进,并努力把学院建成为一所特色鲜明、质量优异、结构合理、社会服务能力强的一流高职院校,力争在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面作出更大的贡献!
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