[广东省]职称公共课广东，广东省职称评审课时要求

请问中级职称评定，继续教育是怎么规定的？

中级职称评定职称公共课广东，继续教育是这样规定：

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申报中级任职资格职称公共课广东，审验近四年的继续教育学时职称公共课广东，总学时须累计达到288学时职称公共课广东，内容含公需课和专业课。公专需课需完成自治区人力资源社会保障厅在审验年限内所要求的学习内容，在继续教育审验年限期间中取得比所要求的学历属高一级或第二学历的教育，可视为接受继续教育。

继续教育可以是大学期间的第二学位，也可以是课外的计算机证书，竞赛获奖等。

继续教育是什么？广东继续教育内容又是什么？

广东职称一年申报一次，众所周知，中、高级职称评审是需要满足最基本的条件的，其中涉及到毕业年限、现职称年限、职称论文、继续教育学时、项目业绩材料等。相关基本条件是必须要满足，不足是连申报资格都没有的~今天就给大家介绍下职称评审中继续教育的一些相关事项。

继续教育是什么？

继续教育是指对专业技术人员以完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。并且，专业技术人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格等重要条件。

继续教育内容是什么？

广东省人社厅要求专业技术人员总共完成90个学时的继续教育，继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类，其中公需课30个学时；专业课（42个学时）和选修课（18个学时）。

公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识；

专业科目是专业科目是继续教育的主要内容，指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、技术、信息，以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识。

完成职称继续教育需要多久？

通常情况下，专技人才继续教育的学习周期一般在一到两个月之间。就修继续教育学时一定要提前，因为一拖再拖的情况下最后只会耽误职称申报的时间，影响自己正常参与职称评审，因此，小编建议大家赶紧安排时间去进修学时，免得赶不上评职称。

学习方式

一、公共课学习流程

1、登录“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，在网站上进行学习。

2、点击个人入口注册，完成个人信息填写，并选择用人单位；

3、保存信息后等待单位进行人员确认，注意，若无法选择所属单位，请联系单位管理员进行单位注册。

二、专业课学习流程

1、在广东省人社厅首批推荐的职业技能培训线上平台——济达教育上进行学习，登录济达教育网上学习平台。平台现已上线高校教师、建筑专业、人力资源、新闻媒体、经济专业、食品工程、医药专业、食品药品、机电工程、交通运输、电子信息、电力工程、水利水电、工艺美术、法律专业、技工 *** 、工程监理、地质勘查等专业课程，专技人才可通过课程目录选择自己所需的课程。

根据广东省人社厅的要求，职称申报时需要提交当前年份的继续教育学时证明，广东省人社厅要求专业技术人员总共完成90个学时的继续教育，其中公需课30个学时，可以在人社平台学习；专业课大家可以去济达教育（）学习，济达教育是广东省人社厅认证的省级继续教育施教机构，拥有多个专业的专业课和选修课。小伙伴们在网站学习完毕之后，可以直接通过网址生成学时证明，作为职称申报的凭证。

以上就是今年广东职称评审的条件要求，还有其他疑惑的欢迎各位小伙伴留言或私信提问~

广东省高校讲师职称评定

广东省高等学校讲师、助理研究员资格条件

评定标准：讲师、助理研究员须对本学科有扎实的理论基础，掌握本专业国内外现状及发展动态，掌握本专业的教学规律和教学 *** ，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水科的学术论文或艺术作品；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

之一条 适用范围

本资格条件适用于普通高等学校、成人高等学校从事教学、科研（科技开发）工作的在职在岗专业技术人员

第二条 思想政治条件

热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》，任现职期间考核称职以上。

任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报：

（一） 凡受党纪、政纪处分者，延迟2年申报。

（二） 弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。

第三条 学历（学位）资历条件

具备下列条件之一：

（一）获得博士学位，完成岗前培训，经考核合格，可认定讲师或助理研究员资格。

（二）获得硕士学位后，从事教学或科研工作3年以上，完成岗前培训，经考核符合本资格条件，可认定讲师或助理研究员资格。

（三）获得硕士学位，从事教学或科研工作3年以上，可申报评审讲师或助理员资格。

（四）研究生班毕业或获得双学士学位，取得助教或实习研究员资格后，受聘讲师或实习研究员职务3年以上。

（四）大学本科毕业，取得高校助教进修班结业证书，或学完本专业硕士研究生主

要课程4门以上并经考试合格，取得助教或实习研究员资格后，受聘助教或实习研究员职务5年以上（仅适用于专科院校的教师和本科院校的公共课教师及1993年以前毕业的其他教师）。

第四条 外语条件

具备下列条件之一：

（一）掌握1门外国语，参加全国或全省外语统一考试（外语专业人员须考第二外语），成绩合格。

（二）具备以下条件之一者，可免考：

1．获得博士、硕士学位。

2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。

第五条 继续教育条件

任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新 *** 为主要内容的继续教育，并达到规定的要求。

第六条 专业技术工作经历（能力）条件

任现职期间，具备以下条件：

（一）公共课和基础课教师，独立系统地讲授1门以上课程的教学，专业课和实践课教师，担任过专业课部分或全部内容的讲授工作。

（二）全过程地承担1门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作。

（三）累计有半年以上参加社会实践或生产实习等方面的经历，并担任过班主任或辅导员工作。

（四）参加过科研工作或 *** 一定水平的学术论文、著作或艺术作品，或开过音乐会或有作品入选音乐会。

第七条 业绩成果条件

任现职期间，完成学校规定的教学工作量，且具备下列条件之一：

（一）教学效果良好，至少有1次以上年度教育教学质量评估被评为优秀，或有1篇教学研究方面的论文发表（含内部刊物）。

（二）获校级以上优秀教学成果奖，或教坛新秀奖。

（三）参加的科研项目、成果获市（厅）级以上奖励。

（四）被评为市（厅）级以上劳动模范或优秀教师。

第八条 论文、著作条件

在任现职期间，具备以下条件之一：

（一）在国内外公开发行的学术刊物上发表有一定水科的学术（教学研究）论文或出版著作（教材）2篇（部）以上。

（二）艺术类的专业人员提交有一定水平的艺术作品3件（公开发表、或参加省级以上展览会、音乐会、或被工厂、企业等采用），并取得一定的社会效益和经济效益，且学术论文、著作1篇（部）以上。

第九条 附则

（一）凡符合上述条件，提交第二、三、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报讲师资格，并按规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。

（二）本资格条件的有关词语或概念的特定解释：

1、本资格条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）、资历、外语、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件必须同时具备。

2、“著作”是指公开出版的专著或教材（之一作者或主编；或本人撰写4万字以上）；“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物发表的学术论文（独立完成或之一作者），论文集上收集的论文（除非被4大索引收录）不计入规定的数量，只供参考。