广东专业技术人员职业资格与职称对应目录发布，19项对应经济师职称！

广东省人力资源和社会保障厅关于印发专业技术人员职业资格与职称对应目录（之一版）广东省人社厅职称目录的通知

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近日广东省人社厅职称目录，广东省发布广东专业技术人员职业资格与职称对应目录，其中19项对应经济师职称广东省人社厅职称目录！速速来看广东省人社厅职称目录！

为贯彻落实中央《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号）和省委省 *** 《关于深化职称制度改革的实施意见》（粤办发〔2017〕52号）精神，促进专业技术人员职业资格制度与职称制度的有效衔接，减少重复评价，现将《专业技术人员职业资格与职称对应目录（之一版）》印发给你们。根据《广东省职称评审管理服务实施办法》，取得目录内专业技术人员职业资格的，可视同其具备对应系列和层级的职称，并可作为申报高一层级职称的条件。申报高一层级职称评审时，资历自职业资格考试通过日期起算。

备注：点击图片即可查看清晰版大图

[广东省]广东省人社厅职称目录，广东省人社厅职称目录公示

人社局颁发的职称证书有哪些

人力资源和社会保障部每年颁发的证书都不同，以2019年为例：1、咨询工程师（投资）    2、 房地产经纪专业人员职业资格3、 一级注册建筑师    4、 二级注册建筑师    5、护士(卫生专业技术资格)    6、会计专业技术资格（初级）    7、计算机技术与软件专业技术资格（上半年）    8、监理工程师    9、环境影响评价工程师    10、翻译专业资格（上半年笔译）    11、翻译专业资格（上半年口译）    12、卫生专业技术资格    13、银行业专业人员职业资格（上半年）    14、机动车检测维修专业技术人员职业资格    15、社会工作者职业资格    16、一级注册计量师    17、土地登记 *** 人    18、会计专业技术资格（中级）    19、一级建造师    20、 注册测绘师    21、通信专业技术人员职业资格    22、注册设备监理师    23、注册核安全工程师    24、一级注册结构工程师    25、二级注册结构工程师    扩展资料：一、职业资格证书的登记分级：我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、 *** （二级）和高级 *** （一级）。二、生产、运输设备操作人员：1、劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的87个职业目录。分别是：测量放线工、铁路线路工、铁路桥隧工、车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、铸造工、锻造工、焊工。2、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工。

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答案: 专业技术职称一经职称评定终审认可并颁有职称证书，在全国范围内通用。企业单位职称评定也是按全国职称系列评定的，到事业单位也理所当然承认。例如经济师不分企业与事业单位。但是，现在是职称评聘分离，不是说持有职称证到任何单位都能够照套工资。 再例如企业系列的高级政工师，与卫生系统的副主任医师相比，等级是一样，但高级政工师在卫生系统不能与工资挂钩。 因为有文件规定，政工类职称暂不能在全额预算事业单位与工资挂钩，只能在企业优管理的事业单位与工资挂钩。 综上所述，在职场中职称与聘用不能划等号。如取得专业技术职称资格证的职工，在垮行业调动时，询问清楚后行事。否则，得不偿失。 以医疗行业为例，你在这个单位评聘的职称去其广东省人社厅职称目录他单位肯定是不适用了，新单位有新单位的评聘条件。不可能在简单打个比方，你在小单位聘了副高，去大一点单位人家不可能直接就续聘这个职称吧，肯定需要转聘，按新单位的条件晋升。 谢谢邀请。首先你要确定职称每个单位跟每个单位不一样，每个单位名单也不一样。也就是说单位不同所需要的对应职称是不同的。比如教育系统的教师职称换到其他单位就不通用。比如人社局可能需要经济师职称而不是教育职称。你这也算是换单位而且是从国企到地方事业，这种情况应该是不通用的，除非你现单位也采用跟你目前的公司所采取的职称一致。具体你可以咨询当地人社部门的职称部门或者你们单位人事。 建筑职称方面企业评过的职称（很多大型企业都有评委会可以评）到事业单位原则上是不被认可的。但如果能到人力资源和社会保障部门职称改革办公室申请认证后还是能被承认的

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粤版中小学教师职称改革系列文件——《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案(征求意见稿)》及《广东省中小学教师水平评价标准(征求意见稿)》、《广东省中小学教师职称过渡办法(征求意见稿)》、《广东省中小学教师职称评审办法(征求意见稿)》，上周五起在广东省人社厅官网公开征求社会意见。

系列文件明确，统一中小学教师职称评价制度，小学老师也可评正高职称。同时明确评和聘结合原则，此举将有望消除现有评聘分离导致的“评上高级却只拿中级工资”等挫伤教师积极性现象。系列文件还提出，要切实改变现有职称评价时过分强调论文、学历的倾向，侧重于结合教学实际来综合、公开评价。根据系列文件提出的时间表，广东中小学教师职称改革将于6月进入组织实施阶段，要求在当年11月底前完成。

■新快报记者占文平沈逸云实习生蔡芷涵

利好1

打破职称天花板小学老师也可评“正高”

根据《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案(征求意见稿)》(简称“实施方案”)，今后广东将打破现有中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系，建立统一的中小学教师职务制度。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

新的中小学教师职称(职务)体系将教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

统一后的中小学教师职称(职务)，与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。

广州市人大代表、广州市第113中学陶育实验学校校长白云龙说，现有中小学教师职称评价体系一般能评到副高职称基本就到顶了，而新的评价体系明确了中小学教师也有机会评上正高级职称，这对广大中小教师而言是个福音，“打破了职称的天花板，(在中小学好好教书也能像大学老师那样评上正高职称)让中小学老师们更有奔头，也有利于吸引更多人才投身基础教育。” 1 2 3

继续教育是什么？广东继续教育内容又是什么？

广东职称一年申报一次，众所周知，中、高级职称评审是需要满足最基本广东省人社厅职称目录的条件广东省人社厅职称目录的，其中涉及到毕业年限、现职称年限、职称论文、继续教育学时、项目业绩材料等。相关基本条件是必须要满足，不足是连申报资格都没有的~今天就给大家介绍下职称评审中继续教育的一些相关事项。

继续教育是什么？

继续教育是指对专业技术人员以完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。并且，专业技术人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格等重要条件。

继续教育内容是什么？

广东省人社厅要求专业技术人员总共完成90个学时的继续教育，继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类，其中公需课30个学时广东省人社厅职称目录；专业课（42个学时）和选修课（18个学时）。

公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识广东省人社厅职称目录；

专业科目是专业科目是继续教育的主要内容，指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、技术、信息，以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识。

完成职称继续教育需要多久？

通常情况下，专技人才继续教育的学习周期一般在一到两个月之间。就修继续教育学时一定要提前，因为一拖再拖的情况下最后只会耽误职称申报的时间，影响自己正常参与职称评审，因此，小编建议大家赶紧安排时间去进修学时，免得赶不上评职称。

学习方式

一、公共课学习流程

1、登录“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，在网站上进行学习。

2、点击个人入口注册，完成个人信息填写，并选择用人单位；

3、保存信息后等待单位进行人员确认，注意，若无法选择所属单位，请联系单位管理员进行单位注册。

二、专业课学习流程

1、在广东省人社厅首批推荐的职业技能培训线上平台——济达教育上进行学习，登录济达教育网上学习平台。平台现已上线高校教师、建筑专业、人力资源、新闻媒体、经济专业、食品工程、医药专业、食品药品、机电工程、交通运输、电子信息、电力工程、水利水电、工艺美术、法律专业、技工 *** 、工程监理、地质勘查等专业课程，专技人才可通过课程目录选择自己所需的课程。

根据广东省人社厅的要求，职称申报时需要提交当前年份的继续教育学时证明，广东省人社厅要求专业技术人员总共完成90个学时的继续教育，其中公需课30个学时，可以在人社平台学习；专业课大家可以去济达教育（）学习，济达教育是广东省人社厅认证的省级继续教育施教机构，拥有多个专业的专业课和选修课。小伙伴们在网站学习完毕之后，可以直接通过网址生成学时证明，作为职称申报的凭证。

以上就是今年广东职称评审的条件要求，还有其他疑惑的欢迎各位小伙伴留言或私信提问~