[广东省]广东画院职称评定流程图，广东画院院长什么级别

高级职称评审流程图

高级职称的评定主要的流程如下：

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1、根据自己的工作方向，选择合适的评委会进行申报。

2、了解该评委会的高级工程师申报范围及高级工程师的评定条件。

（1）申报范围；

（2）学历资历条件；

（3）论文要求；

（4）继续教育要求；

（5）业绩和专业能力要求；

3、了解评委会的网上申报时间、材料递交时间，截止日期。

4、按照评委会要求准备相应所需的资料（依据各个评委会的要求为定）

（1）《高级专业技术职务任职资格评定申报表》；

（2）《自荐综合材料》；

（3）主审论文，其他论文；

（4）扫描上传规定的各类证书原件材料，并复印1份，加盖单位或人事部门章，按序装订成1册提交。

①《居民身份证》正反面；

②非本市户籍申报人需上传《上海居住证》(超过有效期的须提供延续证明)；

③学历、学位证书（高中起始的学历或学位证明）；

④专业技术职务任职资格证书；

⑤专业技术职务聘任表或证明；

⑥继续教育培训学时证明；

⑦《参加继续教育学时情况汇总表》；

⑧自愿提供的证明外语和计算机能力水平的证书及材料；

⑨专业技术成果、获奖证书及其重要业绩方面证明材料；

⑩《网上填写申报材料诚信承诺书》；

5、网上申报—网上材料审核—审核通过—取得受理号。

6、根据受理号的日期在相关评委会递交相应的材料。

7、参加答辩。

8、评审通过。

9、公示。

教师职称评定流程图

之一步，审阅审查评审材料（如论文发表刊物材料）。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。

第二步，专业（学科）组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。

第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过2/3的方为通过。

第四步，评委会组织部门（一般是人社部门）对评审结果进行公示，公示异议期为15天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。

第五步，人社部门行文公布，发放证书。

申报职称所提交材料：

1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；

2.以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册

（1）学历毕业证书复印件。

（2）现任专业技术资格证书复印件。

（3）履现职以来聘书复印件。

（4）从2005年9月起继续教育学分要求教师教龄5年以下每学年15分，教龄5年（含5年）以上每学年10分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定5个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定5个学分。

（5）计算机合格证要求：申报中高（高讲）3个模块合格，中职2个模块合格。

职称评审流程

首先提醒下，评审流程各省市不同，要以自己所在地人社局规定为准。

以广东省为例，通过下图大家可以看看职称评审的一个基本流程：

职称评审流程图

广州市及其各区、南方人才市场均设立了非公专业技术人员职称申报点。受理评审业务差别下文会详讲，可根据各自情况对号申报。

一、市职称申报点——负责受理全市非公专业技术人员送省(外)评委会职称评审业务。

申报路径：申报人申报→用人单位审核推荐→市职称申报点广州市人事考试中心”(广州市专业技术资格评价中心)受理审核→报送省(外)评委会。

二、各区职称申报点——负责受理“注册地址在本区的非公有制单位、社会组织的专业技术人员；工作地点在本区的自由职业专业技术人员”送市、区评委会职称评审业务。

申报路径：申报人申报→用人单位审核推荐→区职称申报点(区人社局)受理审核→报送市(区)评委会。

三、南方人才市场职称申报点——负责受理人事档案在南方人才市场管理的专业技术人员送市、区评委会职称评审业务。

申报路径：申报人申报→用人单位审核推荐→南方人才市场受理审核→报送市(区)评委会。

另外像教师评职称、自由职业等这些比较不一样，也列出来了，可以了解下：

民办中小学(幼儿园)教师、民办医疗卫生机构专业技术人员申报职称，需分别经所在区教育局、卫健委审核，并按正常流程申报。

申报路径：申报人申报→用人单位审核推荐→区教育局/区卫健委审核→区人社局审核→报送市(区)评委会

自由职业专业技术人员申报职称，可由人事 *** 机构或相应行业社会组织作为用人单位对申报材料予以审核。

如果大家对职称评审流程有了一个较宏观的基本了解，那么个人在申报各流程阶段需要准备些什么呢？

①根据人力局评审通知选择申报系列、层级及申报路径

②按照要求提前准备申报材料，包括但不限于业绩证明、学历/学位证、继续教育证明、社保缴费明细等

③网上申报系统账号注册，上传并提交申报信息，申报失败按照要求修改再次提交

④申报通过后，到申报系列指定线下地点提交纸质材料

⑤申报高级职称需要参加论文答辩

⑥等待公示，通过公示期后结束申报流程

希望回答对你有所帮助。

对职称具体申报条件等感兴趣，可以看我的其他回答，欢迎评论，有问必答！

职称论文答辩综合评语

职称论文答辩综合评语

预答辩通过后，申请人应按预答 论文定稿后印刷，指导教师须填写表格"指导教师对学位论文的学术评语"。 二、将以下武汉理工大学关于硕士学位论文答辩的有关规定1.论文评阅 硕士学位论文除由导师写出详细的评语外，还应在答辩前一个月将论文送出， 论文评阅人应是具有高级职称 研究生学位论文答辩申请书研究生学位论文答辩申请书 申请人_ 论文题目_ 指导教师 (之一导师) (第二导师)学 (自大学填起) 学习或工作单位 职务、职称 获学位情况 在学期间受过何种奖励或处分注 之一指导教师对学位论文的学术评语及对申请人的综合评价 1.对论文的学术评语(论文选中北大学研究生学位论文答辩管理办法(修订版)非学历硕士生的论文应有3位具有副高级及以上专业技术职称的专家评阅(其中1人为本校 如有2名评阅人评语为否定的，则本次申请无效，半年内不能组织答辩。 六、答辩审批手硕士学位(毕业)论文答辩申请流程图至少应有3位副高以上职称的人员参加(含指导教师)。预答辩通过后，申请人应按预答 论文定稿后印刷，

副高职称论文评语

一、毕业论文评阅成绩的标准

根据有关规定，毕业论文的评阅成绩一般可分为优秀、良好、及格、不及格四档。现将中央党校函授学院对毕业论文的具体标准抄录如下，供参考。

(一)优秀

1.能正确地体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。

2.能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。

3.中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。

4.材料丰富，数据可靠，能运用科学 *** 进行加工整理。

(二)良好

1.能正确体现党和国家有关政策，能较好地运用所学理论与专业有关的`知识。

2.能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。

3.中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力。

4.材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。

(三)及格

1.能正确理解党和国家有关方针与政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。

2.尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅，或只能罗列现象，中心不够突出。

3.有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。

4.有一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理。

(四)不及格

凡有以下条款之一者，应评为不及格。

1.违背党和国家的有关方针、政策，或在理论上有原则性错误，掌握已学有关专业知识很差。

2.文章无中心，层次不清，.逻辑混乱，文句不通。

3.材料零乱不全或主要数据失真，加工整理差。

4.主要内容基本抄袭他人成果。

(五)凡属抄袭他人成果或属他人代写的论文，一经发现查实，即取消评阅、答辩资格。

以上评阅标准，一要严格掌握，不可降低标准，拔高分数;二要因时因地制宜，但在同一时间、同一批学员中，应"一碗水端平"，不可对不同的人采用不同的标准。

二、评语的写法

毕业论文的评语有两种：一是指导导师意见，二是答辩委员会意见。

(一)指导导师意见的写法

指导导师意见，主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是：

1.观点是否正确、鲜明;

2.论据是否充分;

3，分析是否全面;

4.结构是否合理;

5.语句是否通顺;

6.有无现实指导意义。

下面是《对制止中小学乱收费现象的几点思考》一文的评语：

本文能理论联系实际，对当前中小学乱收费现象的表现及其产生原因作了较全面的分析，并提出了制止措施，对实际工作有一定的参考作用。文章结构合理，条理分明，论据较充分，语句通顺。

(二)答辩委员会意见的写法

1.答辩态度如何;

2.思路是否清晰;

3.回答是否准确;

4.语言是否流畅;

5.对原文不足方面有无弥补。