多地降低教师评职称标准,评职称不再受岗位比例限制吗?

教师评职称就像普通员工想要升职加薪是一个道理,一个人有了奋斗的目标才能更好地创新和前进,否则工作就失去了本来的意义,教师评职称就是教师的奋斗目标,也是一个追求。

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在外人眼中,教师这份职业是非常光鲜亮丽的,可人们不知道的是,教师的工作也是很辛苦的,每天都有操不完的心,职称评定更是一大难题。

还有不少的教师因为评职称花费了过多的精力,导致疏忽于教学,还有的教师因为职称问题离开了热爱的教学岗位。因为在生活和生存面前,责任就显得微不足道了。

针对教师评职称困难的问题,教育部门也是注意到了这个问题,在《教师法》修订草案中也表示了要降低教师评职称的难度,就是教师评职称不再受岗位和比例的限制。

还有的地区教师评职称更是直接和教龄挂钩,不看其他条件。教育的不断发展和进步,已经有多个地区降低了教师职称评定的标准,你知道都有哪些地区吗?

多地降低教师评职称标准,评职称不再受岗位比例限制

教育改革之后,降低教师职称评定标准就在逐步地落实当中。像广东省就明确表示将权利下放到学校,并且评职称不再受到岗位比例的限制。山东省则是直接将教师职称和教龄挂钩。

满20年教龄可以直接申报正高,同样不受到岗位比例的限制。陕西省则是直接取消了正高职称的评定以及减少乡村教师的论文数量和参赛奖项等。

并且初级和中级职称一样不受到岗位比例的限制。除此之外,还有多个省份都降低了教师职称评定的标准,教师们真的是有福了。

教师评职称降低标准,岗位比例不受限制,是针对所有的教师吗?

因为地区的不同,具体的政策也就会不同,就像都是降低教师评职称的难度,广东和黑龙江就不一样。这也引出另一个问题,是所有的教师都可以享受一样的政策吗?这个答案还真的不是肯定的。

因为从教育改革开始,各项利好政策都是向乡村教师倾斜,即便是城市教师可以享受一样的政策,也是乡村教师优先。同样的,降低教师评职称标准也是主要面向乡村地区的教师。

毕竟教育资源的分配不均,导致乡村教师的收入和城市教师的收入差了一大截,倾向乡村教师也是情理之中。但城市教师也不用担心,因为政策出来了,落实就是早晚的问题。

教师们安心教学和准备就行。教师评职称降低标准,也给了老师们希望和动力,也是坚定了一部分考生当老师的决心,可教育改革之后,当老师真有这么容易吗?

教育不断的发展和进步,当老师也并非那么容易

时代在不断地发展和进步,教育也是一样,改革之后,当老师的难度明显就比之前要高很多。比如,对于教师准入的管理上就更为严格。以往还可以先上岗后考证,校外的教培机构更是无证上岗很常见。

可改革之后,教师资格证被严格要求,不管是哪里,只要是从事教师岗位,都必须持证上岗。还有教师的师德问题也被一并严格管理。不管是在职在编的教师,还是即将准入的教师。

对于师德的要求都很严格,且师德问题可以一票否决,足以见得改革之后当老师的难度增加不少。此外,还有对教培机构的约束,让考编的队伍壮大,上岸更加困难。

非师范生更是没有机会上岸,甚至可能以后都没有机会从事教育行业。再者,就是教育行业本身就很注重学历和毕业院校,不是名校的毕业生,公立学校考编可能基本都进不去,私立学校也是一样。

普本的师范生只能往特岗教师或者三支一扶方向发展,才有机会进入体制内。再或者就是校外的教培机构才有就业的机会。可见,当老师真的很难。

职称评审论文要求

您好,我是广州众家的张老师,专注广东省职称评审工作七年,很高兴为您解答。

职称论文各方面要求都比较高,如果没有按照要求来发表,很有可能会提交失败或者审核不通过,最终影响评职称。准备论文之前,要先了解清楚这些注意事项。

1.申报人是论文的之一作者

无论是评中级职称还是高级职称,都必须是之一作者,否则论文材料将无效。所以,准备评职称一定要认真准备论文。

2.发表职称论文要提前预留好时间

评职称时用的论文不能直接用攻读全日制硕士或博士期间发表的论文,需要另外按照职称论文要求准备论文。

一般刊物从作者投稿到出刊,需要3个多月的时间。以往有不少人没有提前准备论文,论文发表晚了,错过了规定的论文提交时间,最后造成论文用不上而无效,自己也只能够延后申报职称。

3.论文要在合法有效的刊物上发表

发表论文之前,需要先对发表的刊物进行了解,刊物无正规刊号,也就是说刊物是非法期刊,在非法期刊中发表的论文无效。

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副高级职称申报条件

副高级职称评选的条件为:

一、学历要求:

1、参与评选的人员博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。

2、参与评选的人员硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。

3、参与评选的人员大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

二、申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,

三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者。

3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。

副高级职称属于高级职称之一,高级职称需要大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上,贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。

或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。

[广东省]广东省取消职称论文,广东省高级职称评审论文要求